Ana Bock Capitulo 5

final 5.ORÇAMENTO Tabela 2 – Orçamento do projeto. Aquisição de Material Valor Estimativa Unitário R$ Total 40 horas R$5,00 R$ 200,00 01 20 horas R$200,00 R$ 200,00 3.000 --- R$ 0,10 R$ 30,00 Quantidade Período Conteudista 01 Revisor gramatical Materiais impressos Permanente (capital) Total R$ 430,00 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 14 CAPÍTULO I - O ENEM 16 CAPÍTULO II - Educação continuada 22 CAPITULO…

ter uma vida normal. PALAVRAS-CHAVE: Psicologia Clínica, Transtorno de humor bipolar, mutismo seletivo Abstract SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 8 2. INÍCIO DA PSICOLOGIA. 9 3. ESTUDO DE CASO 12 4. ANÁLISE E DISCUSSÃO DE DADOS 15 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 APÊNDICES 19 1- Introdução A psicologia sempre teve uma importância considerável para o homem, mesmo este não a percebendo muitas vezes. Ela é capaz de fazer com que o homem se…

com as teorias desses psicólogos, que fazem a gente compreender algumas atitudes das pessoas e é claro dos alunos, para que sejamos cada vez mais capazes de lidar com os desequilíbrios que surgirão, sem rotula- los por falta de conhecimento. CAPITULO 1 SIGMOND FREUD 1.1 FREUD E SUAS TEORIAS Freud nasceu em 1856, em Freiberg na Maravia.Sigmund Freud foi o fundador da psicanálise. Quando Freud tinha 4 anos, mudou-se para Viena com os pais, onde começou seus estudos aos 17 anos de…

consultados. Neste contexto observou-se um paralelo interessante entre a teoria a prática. No primeiro capítulo a família é abordada como a mais importante instituição social e determinante na influência da formação do indivíduo. Neste contexto foi necessário compreender como eram as famílias do passado e toda a transformação que estas passaram até chegar aos dias atuais. O segundo capítulo aborda família e escola como um binômio indissociável, que deve ser mantido numa relação aberta entre as

Barcia, Ph.D. Coordenador do Curso BANCA EXAMINADORA _________________________________ Profa. Edis Mafra Lapolli, Dra. Orientadora _________________________________ _________________________________ Prof. Alejandro Martins, Dr. Profa. Ana Maria B. Franzoni, Dra. IV À Flavia, minha noiva, que esteve sempre ao meu lado nos momentos mais difíceis, e à Rosa Maria, minha mãe, que sempre me deu todo o apoio necessário. V AGRADECIMENTOS A meu pai, Luiz…

situarmos de forma crítica em um universo cada vez mais complexo, o desenvolvimento cognitivo das crianças. Índice 1 – Introdução 2 - Desenvolvimento 2.1 – Capítulo I – Ilustrações dos temas pertinentes 3 – Capítulo II 4 - Capítulo III 5 – Conclusão 6- Referências Bibliográficas 7 – Anexos Introdução Nessa obra apresento um trabalho a respeito das inteligências múltiplas,…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MOTIVAÇÃO: UMA TÉCNICA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA CRISTINA ALVES DE MEDEIROS Cascavel - PR 2011 ANA CRISTINA ALVES DE MEDEIROS MOTIVAÇÃO: UMA TÉCNICA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

FACULDADE VALE DO SALGADO CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLOGICOS I RELATÓRIO DE ANALISE EXPERIMENTAL ALUNOS RUTH ALVES DE OLIVEIRA1 ANA KÉSIA BARBOSA MOURA2 RAQUEL RODRIGUES DE LIMA 3 ORIENTADORES LIELTON MAIA SILVA4 SANDRA MARY DUARTE5 ICÓ – CÉ NOVEMBRO DE 2014 RUTH ALVES OLIVEIRA ANA KÉSIA BARBOSA MOURA RAQUEL RODRIGUES DE LIMA RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I Resumo: O presente relatório aborda conceitos sobre a prática

----------------------------------------------------------------- 4 CAPÍTULO 1 – Piaget e Vygotsky --------------------------------------- 5 1.1 O DESENVOLVIMENTO LEVA A APRENDIZAGEM. 1.2 A APRENDIZAGEM LEVA AO DESENVOLVIMENTO. ---- 6 CAPÍTULO 2 – CÉREBRO ------------------------------------------------- 7 CAPÍTULO 3 – APRENDIZAGEM X CÉREBRO --------------------- 9 3.1 MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM 3.2 MEMORIZAÇÃO E APRENDIZAGEM -------------------------- 10…

Ana M. Bahia Bock • M. Graça M. Gonçalves Odair Furtado (Orgs.) Wando M. Junqueira Aguiar Sergio Ozelia Sandra Gagliardi Sanchez • Edna Maria Peters Kahhale Fernando L. González Rey . Brônia Liebesny PSICOLOGIA SOCIO-HIStórica (uma perspectiva crítica em psicologia) 2 edição revista I I IU NO3 PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA: Uma perspectiva crítica em psicologia Ana Mercês Bahia Bock, Maria da Graça Marchina Gonçalves e Odair Furtado (Orgs.) Capa: DAC Preparação dos originaís: Silvana Cobucci Leite