Primavera

que podemos exercer enquanto docentes. O estágio foi realizado na Escola Estadual Jose Antônio de Lacerda, no segundo semestre de 2011. O trabalho de observação e prática aconteceu na turma do quarto ano da escola, a qual cedeu parte de seu tempo e compreensão para que o mesmo fosse realizado. Para a realização deste trabalho foram utilizados vários instrumentos tais como: observação na escola pesquisada, leitura de livros, tele aulas e entrevistas. As partes que compõem este trabalho são: identificação da escola, concepção pedagógica da instituição, descrição e analise da pratica no ensino fundamental, considerações finais, referências. A metodologia utilizada: observação, investigação, questionamento, anotações, diálogos com a professora da turma, conversa com a equipe diretiva (direção e coordenação) e com as crianças, a participação das atividades realizadas com a turma, as comparações com o embasamento teórico adquirido, as leituras informativas, o desenvolvimento do relatório. 1 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: A função da escola hoje não é mais apenas transmitir conhecimento. Nela deve se organizar as informações estimulando a participação ativa e desenvolver a prática que valorize a inclusão Social. Sendo assim é preciso que tiremos do dia a dia com nossos alunos as experiências necessárias para o nosso crescimento, este que não se da sozinha, se dá na busca de encontrar o outo interagindo e trocando vivencias,…

Rotina escolar Orientações para professor e aluno organizarem as atividades diárias * ADRIANA ELIZABETH RISI SIMÕES SIGNORETTI * KEILA KLINKE MONTEIRO * LOBÉLIA MARIA D. DE OLIVEIRA DIAS * ROSEMARY A. CUNHA DAVÓLIO * SILVANA DE FREITAS LÉSSIO Professoras Especialistas em Educação Infantil da Rede Municipal de Educação. Campinas/ SP. þ Caracterização No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a rotina é considerada um instrumento de dinamização da aprendizagem,…

Prefeito José Camilo Zito dos Santos Filho Página |2 Prefeito José Camilo Zito dos Santos Filho Vice-prefeito Jorge da Silva Amorelli Secretária Municipal de Educação Roberta Barreto de Oliveira Assessoria Especial Ângela Regina Figueiredo da Silva Lomeu Subsecretária de Administração e Gestão de Pessoal Sônia Pegoral Silva Subsecretária de Planejamento Pedagógico Myrian Medeiros da Silva Departamento de Educação Básica Mariângela da Silva Monteiro Divisão de Educação Infanto-Juvenil…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM ALUNOS ESPECIAIS Sheyla Julle Ana de Brito Máximo João Pessoa, Julho / 2006 Sheyla Julle Ana de Brito Máximo EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado na Área de Aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos do Centro de Educação, da Universidade Federal da…

A IMAGEM DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO: ESTADO DA ARTE Esmeralda Vailati Negrão Tina Amado Departamento de Pesquisas Educacionais DEPARTBMENTO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS NQ 2/89 A IMAGEM D A M U L H E R NO L I V R O DIDÃTICO: ESTADO DA A R T E Esmeralda Vailati Negrão Tina Amado junho/1989 São Paulo ETNDAÇÃO CAIUOS CHAGAS DIRETORIA Rubens Murillo Marques Diretor Presidente Gerhard Malnic Diretor Vice-presidente Nelson Fontana Margarido Mretor Secretário…

Secretaria Municipal de Educação B e l o H o r i z o n t e Prefeito de Belo Horizonte Marcio Araujo de Lacerda SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Secretária Municipal Macaé Maria Evaristo Secretário Municipal Adjunto Afonso Celso Renan Barbosa Gerente de Comunicação Social Marcos André Ribeiro Secretaria Municipal de Educação Guia da SMED atribuições . serviços . procedimentos gerências . coordenações . núcleos . projetos . programas endereços . escolas…

Rogério: vidas dedicadas ao Liceu ..................................................................................................................................................................................... # 34 A grande comemoração dos 130 anos ..................................................................................................................................................................................... # 36 L i c e u C u i a b a n o | E d i ç ã o H…

abandono da política de ensino superior privado no Brasil aos desígnios do mercado, justamente por aqueles que tanto criticaram o “modelo neoliberal”. O Estado parece renunciar ao seu papel regulador e fiscalizador do descalabro que tem acontecido nesta verdadeira “indústria de diplomas” que se tornou parte do ensino superior privado no país. Portanto, embora veja em meus colegas professores olhares de apoio, nas instituições nas quais trabalhei nestes últimos anos não houve nenhum …

represente estatisticamente a maioria da população e dos quadros eleitorais, observa-se ainda um reduzido número de mulheres nesse campo, fato que nos conduz a indagar sobre o assunto. Na história da humanidade, as mulheres sempre lutaram por seus direitos e dentro do contexto da História do Brasil, estas ficaram relegadas a condição de ser inferior, não participando da vida política do país, pois a elas esse direito era negado. Somente a partir de 1932 essa realidade começou a mudar e…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Fundamental PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CONTINUADO PARÂMETROS EM AÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 1999 Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Programa de desenvolvimento…