Alunos Fodas

Andrade pelo estímulo e companheirismo na jornada acadêmica, bem como pela amizade que excedia o espaço universitário. À FUNCAP pelo apoio financeiro durante todo o curso, permitindo-me dedicação exclusiva a esta pesquisa. À Coordenação e aos alunos do Núcleo de Línguas Estrangeiras da UECE pela participação na pesquisa. Aos professores do CMLA pelo conhecimento e crescimento que me proporcionaram ao longo do curso. A Maria do Carmo, Secretária do CMLA, que sempre se mostrou…

modalidades da língua, visando, em princípio, à construção de sentido. Salienta-se que cabe ao professor de língua materna perceber as particularidades de tais estratégias, a fim de que possa orientar (e analisar) as produções orais e escritas de seus alunos, conscientes de que tais atividades são naturais à fala e à escrita, devendo, portanto, serem respeitadas em seus usos. O sexto capítulo traz uma contribuição fundamental para se entender a produção e a circulação textual na forma de…

segurar, senão vou pular de alegria! — Agarrei seu cotovelo e comecei a saltitar, arrastando-o por alguns metros até ele conseguir se desvencilhar de mim. — Você que sabe! — gritei enquanto seguia pulando corredor afora, esbarrando em vários alunos pelo caminho. — Andar desse jeito num corredor lotado é coisa de psicopata, Jayne! — ele disse, ficando para trás. — Então é perfeito para mim! — retruquei. Pobre iludido, achando que podia usar o bom senso contra o meu lado…

inferior, que arrancava sorrisos dele durante o beijo. Até aquele momento tudo estava indo bem até que... -Gente? – Danny falou nos interrompendo. -Fala aí Danny – Dãgui disse rolando os olhos e eu ri. -Foi mal cara. Não sabia que... Isso que é o foda de ficar segurando vela – ele disse se jogando no sofá da frente. -Não atrapalhou nada Danny, relaxa – Falei dando um beijo na bochecha rápido de Dãgui e o mesmo riu irônico. -Atrapalhar, atrapalhou... Mas fazer o quê né – dei um…

..................................................................184 8.3. Divulgação científica ....................................................................................................................... 191 APRESENTAÇÃO Caro aluno, Quando falamos em comunicação, a abrangência é ilimitada. Na interação humana, a comunicação pode ser realizada por meio de um simples gesto, ou até por meio da complexidade de um texto científico escrito. Dois conhecidos se encontram…

divertidas, nem que seja pelas suas roupas caras de estilistas famosos, pelas casas de férias em lugares hiper-chiques, pelos litros de bebidas que consomem ou pelas brigas sem qualquer motivo. Em Gossip Girl iremos conhecer o universo quase secreto dos alunos de tradicionais escolas particulares para meninas e meninos, onde nem mesmo os horríveis uniformes conseguem esconder a beleza desses afortunados. Todos moram nos endereços mais caros da cidade, em apartamentos suntuosos com a…

próprio teto. Um homem precisa viajar para lugares que não conhece para quebrar essa arrogância que nos faz ver o mundo como o imaginamos, e não simplesmente como é ou pode ser; que nos faz professores e doutores do que não vimos, quando deveríamos ser alunos, e simplesmente ir ver”. Leonardo, sou dessas (inclusive na parte de bali, se apaixonar por uma varanda e fincar o pé ao inves de uma semana, três meses e talz) Fernanda, eu também escrevo e acho que vc cometeu o mesmo erro que eu…

modalidades da língua, visando, em princípio, à construção de sentido. Salienta-se que cabe ao professor de língua materna perceber as particularidades de tais estratégias, a fim de que possa orientar (e analisar) as produções orais e escritas de seus alunos, conscientes de que tais atividades são naturais à fala e à escrita, devendo, portanto, serem respeitadas em seus usos. O sexto capítulo traz uma contribuição fundamental para se entender a produção e a circulação textual na…

segundo dia de aula Sra. Hodge (profª de literatura inglesa) determinou quem seriam suas duplas até o fim do ano letivo: Catherine formou dupla com Marie, que era a “cdf” da turma. A intenção da professora era que a dupla fosse composta por um excelente aluno e um não tão bom, para que todos conseguissem boas notas, e comoKatherine havia feito uma redação para ser aceita na escola e a Sra. Hodge simplesmente adorou a redação, a professora deduziu que Katherine era ótima em literatura.…

estudo recente das ciências sociais. Mas a originalidade de Levitt não pára aí. O que há de comum entre professores de escolas públicas americanas e lutadores de sumô? Será que os dois grupos trapaceiam, os primeiros manipulando os testes de seus alunos em exames de aferição estaduais e os segundos deixando-se vencer em lutas cujo resultado implicaria o rebaixamento do adversário? Como você provaria isto? Qual a semelhança entre a Ku Klux Klan e os corretores de imóveis? O que os…