Acessibilidade De Pessoas Com Deficiencia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE BIOLOGIA GIOVANA FACCIN VERA ROSA ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES FÍSICAS ESPECIAIS A UM LABORATÓRIO DE BIOLOGIA DO MUNICÍPIO DE FORMOSA - GO Goiânia 2014 GIOVANA FACCIN VERA ROSA ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES FÍSICAS ESPECIAIS A UM LABORATÓRIO DE BIOLOGIA DO MUNICÍPIO DE FORMOSA - GO Trabalho de conclusão de curso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Joseane Fiegenbaum Acessibilidade no contexto escolar: tornando a inclusão possível Porto Alegre 2009 Joseane Fiegenbaum Acessibilidade no contexto escolar: tornando a inclusão possível Trabalho de Conclusão do curso de Especialização em Educação Especial e Processos Inclusivos, do Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PROP COORDENAÇÃO DE PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPq, PIBIC/UESPI e PIBIC/Voluntário – 2013/2014 Analise da Acessibilidade do Palácio Pirajá - UESPI GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PROP COORDENAÇÃO DE PESQUISA De acordo com a Tabela de Áreas do Conhecimento - CNPq GRANDE ÁREA

Acessibilidade de habitações de interesse social ao cadeirante: um estudo de caso Accessibility to social interest housing for wheelchair user: a case study Aguinaldo dos Santos Lisana Kátia Schmitz Santos Viviane Gaspar Ribas Resumo presente artigo apresenta diretrizes que visam a auxiliar arquitetos, engenheiros e designers no projeto de habitações de interesse social mais acessíveis sob a ótica do portador de deficiências físicas, particularmente os cadeirantes. O método de…

CAROLINE DA SILVA FERRAZ 55737 PATRICIA CAVALHEIRO MATTOS 53277 MELISSA SILVA DE ARAUJO 51366 ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG RIO GRANDE 2013 CAROLINE DA SILVA FERRAZ 55737 PATRICIA CAVALHEIRO MATTOS 53277 MELISSA SILVA DE ARAUJO 51366 ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE Projeto de pesquisa do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG

SOCIAL PESSOA COM DEFICIÊNCIA JI PARANA 2011 PESSOA COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso (SERVIÇO SOCIAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e Planejamento Social]. JI-PARANA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 PESSOA COM…

ALMEIDA, Ilma Mendes (Organizadora) Tecnologia assistiva e comunicação alternativa. Montes Claros - MG, 2013 Material compilado;. Este material é parte integrante do curso/oficina de mesmo título. Não pode ser vendido separadamente. 1. Deficiência e Acessibilidade. 2. Tecnologia Assistiva e Inclusão. © Todos os direitos reservados. Lei Federal n º 9.610/98 CDU Exemplar de uso privado e individual Solicite contrato de licença para uso em cursos secretaria@unicead.com.br…

ACESSIBILIDADE 1 (Dedico este trabalho para todos os professores e pais.) 1 AGRADECIMENTOS Dedico esse trabalho primeiramente a Deus, por ter nos ajudado a estarmos reunidos em todos os momentos, desfrutando juntos de importantes decisões nas quais obtivemos conhecimentos que levaremos para o resto da vida. E aos nossos pais e professores, por nos dar apoio, esforço e dedicação, em todos os momentos desta e de outras caminhadas. 1 5 RESUMO A…

ACESSIBILIDADE: Projeto de acessibilidade na rodoviária de Varginha RESUMO A acessibilidade na rodoviária de Varginha além de colaborar com a melhoria do ambiente, também proporcionará a inclusão social. O objetivo é conferir o direito de circulação livre no local com as devidas adaptações necessárias, possibilitando que os usuários, independentemente de suas limitações, realizem suas atividades no local. O fluxo de indivíduos é desfavorecido, devido à dificuldade no acesso. Entretanto, com

Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Núcleo Pró-acesso PROPOSTA DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE AOS ESPAÇOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Cristiane Rose Duarte & Regina Cohen. Este artigo é resultado das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo Núcleo Pró-Acesso que contam com o apoio do Fundo de Amparo à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Veja no rodapé…