Handebol

Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil RESUMO O objetivo desta pesquisa é apresentar o problema da iniciação ao handebol considerando diferentes perspectivas, principalmente às relacionadas com as metodologias de ensino dos Jogos Coletivos Esportivizados (JCE’s) que podem ser aplicadas à categoria mirim (sub-12). Os JCE’s diferenciam-se pelo grau de complexidade alcançado pela interação dos seus diversos fatores durante o jogo. É necessária, então, uma abordagem que aponte para as principais características relacionadas ao crescimento e desenvolvimento nessa faixa etária, e que esteja integrada com objetivos que devem estar relacionados à iniciação esportiva, considerando o processo de não-especialização precoce e a complexidade do fenômeno esportivo no processo de ensino-aprendizagem-treinamento. Entendemos, ainda, que o caráter lúdico e a variabilidade de estímulos devem estar presentes nesse processo, permeando a dinâmica do jogo de handebol nas diferentes fases do jogo. Palavras-Chave: Educação Física; Pedagogia; Esporte; Handebol. THE TEACHING-LEARNING-TRAINING PROCESS OF HANDBALL FOR U-12 CATEGORY IN NON-FORMAL EDUCATION: CONCEPTIONS AND METHODOLOGIES ABSTRACT The aim of this work is to present the problem of handball initiation considering different perspectives, especially those related to the teaching methodologies of team sports that can be applied to the u-12 category. Team sports are differentiated by the complexity degree achieved by the…

IVO TEODORO DE PONTES EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA Itapetininga, SP 2008 FUNDAÇÃO KARNIG BAZARIAN FACULDADES INTEGRADAS DE ITAPETININGA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA IVO TEODORO DE PONTES EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA …

combativo da UFRGS pelas experiências e conhecimento que me proporcionaram ao longo de minha caminhada na universidade. Ao Diretório Central dos Estudantes – DCE da UFRGS, gestões de 2011 a 2013, por me ajudar a compreender a realidade da universidade e me proporcionar a possibilidade de intervir nela. À Assembleia Nacional de Estudantes – Livre – ANEL por mostrar cotidianamente que a luta independente é possível e por demonstrar, principalmente em seus dois Congressos Nacionais, a…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO QUÍMICA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação QUÍMICA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais…

História da Educação - Questionário mód. 2 11- A PROPOSTA DOS ILUMINISTAS EM RELAÇÃO À ESCOLA ERA: desenvolver as potencialidades do intelecto, livre da concepção teológica e do ensino tradicional dos colégios dando, assim, ênfase à educação pública estatal e civil e das crianças. um sistema escolar organizado e estruturado pelo poder público, estadual, civil e laico (sem intervenção religiosa) 12- A EDUCAÇÃO ESPARTANA ESTAVA VOLTADA ESPECIALMENTE PARA: A Guerra 13- A partir do estudo…

PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Dissertação de Mestrado Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre - RS FERNANDA DE ASSIS OLIVEIRA Porto Alegre 2005 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Dissertação de Mestrado Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre - RS por…

B28iBA6 Edson Gomes de Sousa RA: B410590 Guilherme de Sousa Ramalho RA: B3142H0 Sistema Computacional Didático para crianças Trabalho de Projeto Integrado Multidisciplinar - Apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _______________________/__/___ Prof. João Carlos Martins Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. Nilson Bueno Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof.…

processos de seleção e iniciação à prática desportiva. A respeito da idade para iniciação desportiva, identifica-se uma predominância de orientações para o plano das capacidades coordenativas e condicionais, notadamente no que concerne ao desenvolvimento dessas capacidades, sem, no entanto, relacioná-las com as necessidades e exigências da prática concreta do desporto. Pouco se conhece a respeito dos efeitos de uma atividade desportiva especializada sobre o organismo e a personalidade em…

duação em Educação Física na Uni­ versidade Federal do Paraná. Na mesma Universidade con­ cluiu o curso de Especialização em Treinamento Desportivo. EDUCAÇÃO FÍSICA E APRENDIZAGEM SOCIAL Ingressou na Universidade Estadual de Maringá, onde atua ain­ da hoje como docente da disciplina de Fundamentos da Educação Físi­ ca, no curso de Graduação em Edu­ cação Física. Obteve o grau de mestre em Educação Física na Universidade Federal de Santa Maria (RS). EDITORA MAGISTER…

IESI - CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Site da imagem: fesparparanavai.blogspot.com PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS MÓDULO IV Unaí-MG 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Instituto de Ensino Superior Intellectus CURSO Pós-graduação “Lato Sensu” – Especialização Metodologia do Ensino da Educação Física DISCIPLINA Pedagogia dos Movimentos Humanos ANO…