A Trajetória Do Serviço Social No Brasil Capítulo Ii Resenha Crítica

ii NA TRAMA DO ARQUIVO: A TRAJETÓRIA DE OLIVEIRA VIANNA (1883-1951) Giselle Martins Venancio Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em História Social, do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em História. Orientadora: Andrea Daher Rio de Janeiro Julho de 2003 iii NA TRAMA DO ARQUIVO: A TRAJETÓRIA DE OLIVEIRA VIANNA (1883-1951) Giselle

a André Gomes Dau e a Arthur Gomes Dau. Sumário Apresentação ............................................................ 15 Capítulo I Leitura de textos técnico-científicos........................ 17 1.1. Diferenças entre explicação e comentário ........ 19 Capítulo II Metodologia ............................................................... 21 Capítulo III Ciência e teoria .......................................................... 26 3.1. Ciência ................................

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Redação Científica (Normas da ABNT) Resenha, Artigo Científico e Memorial Seminário, Painel e Mesa Redonda Estudo de Caso, Palestra e Conferência ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ○ ○ PRODUÇÃO…

ABNT) Resenha, Artigo Científico e Memorial Seminário, Painel e Mesa Redonda Estudo de Caso, Palestra e Conferência 43 ○ ○ PRODUÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 43 ○ ○ Trabalho Científico ○ Metodologia do 31 33 33 34 34 34 38 ○ Recomendações Técnicas para sistematização do conhecimento I Técnica para Sublinhar Técnica para Esquematizar Técnicas para sistematização do…

jurídico, psicológico e fisiológico. Caracteriza-se por ser um processo do desenvolvimento marcado por períodos de bastantes contradições. Para tanto procedemos a uma análise histórica sobre a questão da legislação referente à criança e ao adolescente no Brasil, considerando aspectos ligados à participação do Estado. Arno Voguel (1995) relata sobre a metamorfose que aconteceu desde a época do antigo SAM, nos anos 80, quando houve o ciclo da mutação, destaca também entre outros o…

Engenharia de Produção) Programa de Pósgraduação em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina, 2007. 1. Universidade Corporativa. 2. Educação Corporativa 3. Treinamento e Desenvolvimento. 4. Gestão de Pessoas I Fonseca Luiz Gonzaga II UFSCIII. Título. 3 Korine Dekker De Caon FATORES DETERMINANTES NA EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PARA UC Esta tese foi julgada e aprovada para obtenção do grau de Doutor em…

.............................. 14 3.2.1 Introdução............................................................................................ 14 3.2.2 Marco conceitual, teórico ou teórico-conceitual.............................. 15 3.2.3 Trajetória Metodológica...................................................................... 16 3.2.3.1 Cenário do Estudo............................................................................ 16 3.2.3.2 Delineamento do Estudo...................

• Fax: (31) 319.4129 30535-610 • Belo Horizonte • Minas Gerais • Brasil Tiragem 1.000 exemplares Preparada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Cadernos de História. — out. – 1997 — Belo Horizonte: PUC Minas, v. Anual 1. História – Periódicos. I. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Departamento de História. CDU: 98 (05) SUMÁRIO Manifesto comunista: história, utopia e inclusão social Lucília de Almeida Neves ........................................

INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia…

(eis): ______________________________________________ _____________________________________________ Tema do Trabalho: Data da apresentação: ____ /____ / _____ Horário:_______ ITENS A SEREM CONSIDERADOS NA APRECIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO I. Tema II. Atendimento às justificativas III. Aplicabilidade no mercado atual e futuro IV. Grau de inovação / originalidade V. Domínio de conteúdo VI. Embasamento teórico/científico VII. Exposição oral 6 PARECERES DA BANCA DE VALIDAÇÃO 1)…