Dossi LP II jul2015

escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 Resposta: Texto A – Se trata de uma imagem não verbal, pois refere-se que um homem leva “tudo” na costa, como o Brasil. Texto B – Refere-se a uma linguagem verbal e não verbal, ou seja, utilizando palavras em que ela quer dizer ou falar. Por meio da linguagem verbal falada, ou escrita, conseguimos expor aos outros nossas ideias e pensamentos. A imagem é bem clara, na qual diz que outra pessoa irá orar para outra, na qual não necessariamente se trata de uma pessoa doente, mas também de pessoas bem aparentemente. Texto C – Linguagem não verbal. A pesar de o voto ser livre, a imagem nos mostra que não isto o que é realmente dito, pois ali, encontra-se uma mulher votando e um xerife armado observando a moça votando, neste caso, explica praticamente que se trata de um voto forçado, obrigado. Texto D – Linguagem não verbal e verbal. A professora pede ao aluno escrever a palavra Ética, o aluno escreve: Roubaram o giz. Neste caso o que o menino escreveu é o oposto da ética. 2. Agora é sua vez! Crie duas mensagens cujo conteúdo seja a preservação da natureza. Na primeira, você utilizará o código misto, ou seja, verbal e não verbal; na segunda, apenas o código verbal. Resposta: Texto 1: A imagem nos mostra um toco que um dia já foi uma árvore,…

UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial para a obtenção…

COLETÂNEA DE EXERCÍCIOS Interpretação e Produção de Textos aplicados ao Direito (Versão do aluno) Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Direção Nacional do Centro de Ciências Jurídicas Profa. Solange Ferreira de Moura Coordenação do Projeto Prof. Sérgio Cavalieri Filho Coordenação do Estado do Rio de Janeiro Profª Márcia Sleiman Coordenações Pedagógicas Profa. Sonia Regina Vieira…

Curso de Direito COLETÂNEA DE EXERCÍCIOS Interpretação e Produção de Textos aplicados ao Direito (Versão do aluno) Rio de Janeiro 2010.1 Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Direção Nacional do Centro de Ciências Jurídicas Profª. Solange Ferreira de Moura Coordenação do Projeto Prof. Sérgio Cavalieri Filho Coordenação do Estado do Rio de Janeiro Profª. Márcia Sleiman Coordenações Pedagógicas Profª. Sonia Regina Vieira Fernandes Prof.…

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS I - ESTRUTURAÇÃO GLOBAL DO TEXTO 1) O CONCEITO DE TEXTO Todo texto é construção. Isso significa que texto não é um amontoado de frases, mas um conjunto organizado, no qual seja possível identificar partes e estabelecer relações entre as partes e entre os elementos que as compõem. O texto também dialoga com as idéias da sociedade e da…

SANTOS LOURENÇO RA: 6951497705 MIRIAM RODRIGUES DOS SANTOS RA: 6973479584 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Tutora: Soraia Balmant Salomão Cunha TAGUATINGA-DF 2013 SUMÁRIO 1 Leitura e produção de textos ...................................................................................... 3 1.1 Concepção de leitura, estratégias e produção de sentidos... ........................................ 3 1.2 Relatório…

SANTOS LOURENÇO RA: 6951497705 MIRIAM RODRIGUES DOS SANTOS RA: 6973479584 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Tutora: Soraia Balmant Salomão Cunha TAGUATINGA-DF 2013 SUMÁRIO 1 Leitura e produção de textos ...................................................................................... 3 1.1 Concepção de leitura, estratégias e produção de sentidos... ........................................ 3 1.2 Relatório…

que os abençoe grandemente, preenchendo seus caminhos com muita paz, amor, saúde e prosperidade. LOURENÇO DE SOUZA, Sales. Produção textual nas escolas e o uso dos gêneros orais: Tcc. 2013. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013. RESUMO OS GÊNEROS ORAIS ESTÃO PRESENTES, NECESSARIAMENTE, NO COTIDIANO DE QUALQUER FALANTE DE UMA LÍNGUA, DE…

maio, praia, meia e balaio são assim separadas: TEI-A, MAI-O, PRAI-A, MEI-A, BA-LAI-O Divisão de palavras no fim da linha Muitas vezes, quando estamos produzindo um texto, não há espaço no final da linha para escrevermos uma palavra toda. Devemos, então, recorrer a sua divisão em duas partes. Esta partição é sempre indicada com hífen e obedece às regras de separação silábica que acabamos de mencionar. FIXANDO AS REGRAS DE SEPARAÇÃO DE SÍLABAS: …

BÁSICO DE HUMANIDADES Diretor: Prof. Dr. Edson Trajano Vieira GELPE Rua Visconde do Rio Branco, 22 -Taubaté - SP Telefone: (12) 3622-2474 (IBH) COORDENAÇÃO Profa. Ma. Teresinha de Jesus Cardoso e Cunha PROFESSORES DE CARREIRA Profa. Ma. Adriana Milharezi Abud Profa. Ma. Angela Popovici Berbare Profa. Dra. Ariádne Castilho de Freitas Profa. Esp. Deise Nancy Urias dos Santos Profa. Dra. Graziela Zamponi Profa. Ma. Isabel Rosangela dos Santos Ferreira Prof. Me. Joel Abdala…