A Questão Humana

RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Aspectos Jurídicos da Abordagem Policial Confira o resultado: Questões Corretas = 9,00 Questões Erradas = 1,00 GABARITO Questão 1 O policial tem de estar bem preparado tecnicamente para aplicar seus conhecimentos na dinâmica que abrange níveis que vão desde a emissão de comandos verbais até a efetivação da busca, com o contato físico e imobilização se for o caso. Tal dinâmica não pode ser levada

Capítulo 1 A Comunicação Humana Conceitualmente,a Comunicação humana compreende miríades de formas,por meio das quais os homens trasmitem e recebem ideias,impressões e imagens por toda ordem.A palavra "comunicar" vem do latim "communicare" com a significação de "pôr em comum". A comunicação humana,portanto, por meio da compreensão, põe ideias "em comum".Seu grande objetivo é o entendimento entre os homens. Para que exista entendimento

do objeto [Objekt] ou da contemplação, mas não como atividade humana sensível, como prática; não subjetivamente. Daí o lado ativo, em oposição ao materialismo, [ter sido] abstratamente desenvolvido pelo idealismo - que, naturalmente, não conhece a atividade real, sensível, como tal. Feuerbach quer objetos sensíveis [sinnliche Objekte], efetivamente diferenciados dos objetos do pensamento: mas ele não apreende a própria atividade humana como atividade objetiva [gegenständliche Tätigkeit].…

ESTUDOS DISCIPLINARES Antropologia p g Profa. Crislaine de Toledo Questão discursiva: dica  Inicie sua prova pelas questões discursivas. Em seguida, responda as objetivas.  Você estará mais descansado e com uma capacidade de concentração maior. Questão discursiva: Antropologia Enunciado: Durante boa parte do século XIX, as interpretações mais globalizantes sobre o Brasil estiveram obstacularizadas, esbarrando nas condições da sociedade então vigente, cujo traço dominante era a escravidão.

transplante de órgãos e eutanásia. É importante conversar sobre estes e outros assuntos de Bioética, mas não se pode ficar no ‘achismo’, isto é, achando certo ou errado, aprovando ou condenando, de modo simplista, sem conhecer bem os problemas em questão. Por trás destas questões estão seres humanos concretos, vivendo ou morrendo, realizando-se ou frustrando-se. Por isso, precisamos conhecer bem o que dizem as ciências a respeito dessas questões, analisando-as sob o ponto de vista ético,…

Av 1 - Teorias da Administração II Período: 15/03/13 00:00 à 05/04/13 23:59 Situação: Cadastrado 04/04/2013 09:05 Protocolo: 104365067 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada As unidades produtivas tinham a necessidade de aumentar sua capacidade e ao mesmo tempo, gerar maiores resultados econômicos dentro de uma lógica capitalista de mercado. O pensamento administrativo contribuiu de que forma para que esses objetivos fossem alcançados? Alternativas: 1 - O pensamento…

na sua existência. Palavras-chave: Liberdade; Livre-arbítrio; Existencialismo. 1 INTRODUÇÃO Agostinho certamente foi o primeiro Filósofo a conceituar a liberdade humana, desde então a liberdade é tema que perpassa todo discurso filosófico de caráter antropológico. Agostinho, de modo óbvio, visa declaradamente responder uma questão existencial para a doutrina cristã, a origem do mal. Entretanto, buscando tal resposta, lançou as bases de uma filosofia que poderíamos aqui denominar de…

A Filosofia e a Condição Humana Newton Aquiles von Zuben (*) "Se filosofar é descobrir o sentido primordial do ser não se filosofa afastando-se da condição humana; é necessário, ao contrário, aprofundar-se nela". (MerleauPonty). Filosofia e admiração O sentido primordial do ser foi a preocupação primeira daquelesque posteriormente foram denominados "filósofos". Estes pensadores viram diante de si algo "thaumaston", algo extraordinário que os surpreendia arrebatando-lhes o olhar. Aristóteles

Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Não marcadaMarcar questão Texto da questão Carlos Rodrigues Brandão em “O que é educação” recupera de Paulo Freire a expressão “Reinventar a Educação”. No texto, esta expressão quer dizer que: Escolha uma: a. A educação é uma invenção humana, e por isso ela pode ser reinventada de forma diversa ou até oposta. Devemos desmascarar a idéia que somos apenas “produto da educação”, não esquecendo que a educação é antes uma invenção humana.…

Ética e bases humanas Aula – 4 (O campo da ética: a questão da liberdade e felicidade ) Em ética a liberdade costuma ser considerada um pressuposto para a responsabilidade do agente, o desenvolvimento de seu ambiente, de suas estruturas para conseguir, no final, satisfação para o meio. O campo da ética: a questão da liberdade Liberdade, em filosofia, designa de uma maneira negativa a ausência de submissão de servidão e determinação, ela qualifica a independência do ser humano. O…