A espetacularização como influencia na prática do voleibol nas escolas

Curso de Educação Física Disciplina – Metodologia de Ensino do Voleibol Docente – Wanderley Ferreira Discente – Magna Cardoso da Silva Costa A ESPETACULARIZAÇÃO COMO INFLUENCIA NA PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS Uauá 2013 Com efeito, através da transparência de uma tela, da impalpabilidade de uma imagem, uma participação por olho e por espírito nos abre o infinito do cosmos real e das galáxias imaginárias. Assim, participamos dos mundos à altura da mão, mas fora do alcance da mão. Assim, o espetáculo moderno é ao mesmo tempo a maior presença e a maior ausência (MORIN, Edgar, 1969, p. 71). O presente trabalho pretende abordar sobre a influência da televisão na prática do voleibol nas escolas e, ao mesmo tempo, mostrar seu poder enquanto meio de espetacularização, na sua difusão. Além disso, pretende-se também dá um direcionamento social a pratica desta modalidade esportiva na escola. Para tanto, faz-se necessário trazer um aporte teórico direcionado a entender a relação entre mídia e voleibol. A origem do voleibol, segundo Marchi Júnior (2001), aconteceu nos Estados Unidos em 1895 quando em Holyoke, Massachusetts o diretor de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM), William George Morgan sentiu que era preciso adequar o esporte à faixa etária daqueles “homens de negócios”, que compreendia entre 40 e 50 anos. Além disso, a história do voleibol está relacionada à necessidade de desenvolver:…

modificar totalmente alguns esportes: o voleibol. O voleibol que era um jogo para ser jogado apenas em clubes e escolas. Hoje em dia coisas que eram imagináveis se tornaram possíveis, como falar com pessoas do outro lado do mundo. E com essas mudanças o Voleibol também adquiriu novas regras. O voleibol de uns tempos pra cá deixou de ser uma pratica esportiva de clubes e escolas e se tornou uma modalidade com outras características. A mídia sempre esteve presente para informar o…

AMARO NOGUEIRA DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA DO VOLEIBOL E SUAS POSSÍVEIS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO EM ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA NO PROJETO 2o TEMPO MACEIÓ - ALAGOAS 2007 1 AMARO NOGUEIRA DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA DO VOLEIBOL E SUAS POSSÍVEIS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO EM ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA NO PROJETO 2o TEMPO Monografia apresentada ao Curso de Especialização e Esporte Escolar do Centro de educação à distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa…

Universidade de Brasília CÉSAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em…

O VOLEIBOL COMO CONTEÚDO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA: “TER OU NÃO SER” Sonia Maria Soares Barbosa de Sousa Ana Maria da Silva Rodrigues RESUMO: O conteúdo voleibol, enquanto prática desportiva nas escolas públicas, é indispensável para a formação física e social dos alunos, por isso o seu treinamento deve ser preciso, adequado à realidade dos alunos. O presente trabalho visa compreender como está sendo trabalhado o conteúdo voleibol nas escolas públicas do Estado do Piauí. Estudo…

Prof. Gicelene Araújo Azevedo Correa. Teófilo Otoni/2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC CAMPUS TEÓFILO OTONI CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA QUARTO PERIODO ESTÁGIO CURRICULAR I PLANO TEMÁTICO Plano temático: voleibol. Escola: Escola Estadual Alfredo Sá. Série: 9º ano. Professore envolvido: Juliano Flávio Tolentino, Previsão de tempo: 11 aulas. Índice: introdução ao voleibol; Saque; Toque/levantamento; Ataque; Passe/defesa; Bloqueio; Partida prática de voleibol.…

desenvolvimento do Voleibol em suas aulas? 2) Como você desenvolve o conteúdo Voleibol em suas aulas? 3) Quais as principais dificuldades para desenvolver o Voleibol no contexto escolar? 4) Quais as maiores facilidades para desenvolver o Voleibol no contexto escolar? 5) Quais são os critérios avaliativos utilizados para apreender o desenvolvimento do processo educativo dos educandos nas aulas de Voleibol? Resposta: 1) Cada aula tem aproximadamente 50 minutos, sendo que há duas…

CNPJ 10.963.900/0001-98 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA | Turma:D | Data:23/03/2013 | POLO/ UNIDADE: Juazeiro | Disciplina: Met. de Ens. do voleibol | ´PROFº.(A) Vanderlei Ferreira | Aluno(a): | Questões de estudo Neste trabalho, iremos dissertar sobre uma duvida que muitos brasileiros interessados em esporte têm: Se realmente ocorreu um considerável aumento de praticante do voleibol dentro das escolas. Trabalhar com possibilidades que demostrem que o interesse das crianças e jovens…

Crisóstomo Bojikian Universidade Presbiteriana Mackenzie - Brasil Resumo: O voleibol foi criado em 1895 e desde então está cada vez mais presente na sociedade. Uma vez que suas implicações encontram-se desde o alto rendimento e até na educação, na qual especificamente nas escolas é bastante difundido. Porém muitas vezes o que observamos é uma prática muito semelhante com a do adulto, podendo acarretar numa especialização precoce e futuramente podendo vir a ocasionar danos. Nessa…

486 VOLEIBOL E SUA IMPORTÂNCIA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA * Camila Tworkowski ** Luciano Leal Loureiro RESUMO O presente artigo procura relatar através de uma revisão de literatura a importância do voleibol inserido como prática pedagógica nas aulas de Educação Física, apresenta o esporte, que deve ser inserido como prática pedagógica na escola, sendo uma importante ferramenta de ensino nas aulas de Educação Física, para isto é importante demonstrar qual é a…