A Nova Ortografia Sem Misterios

continua estudando, pesquisando, escrevendo.” (p.11) 1.3- “ A dona Irene ensina a gente pobre a ler e escrever…” (p.11) 2. QUEM RI DO QUÊ? 2.1- “ […], A Eulália é um poço sem fundo de conhecimento e sabedoria. Todo dia aprendo uma coisa nova com ela.” (p.13) 2.2- “ A fala da Eulália não é errada: é diferente. É o português de uma classe social diferente da nossa, só isso.” (p.15) 2.3- “ São uns versos da Divina Comédia, de Dante. A tradução é difícil, mas…

aprender a escrever é aprender novos modos do discurso (gêneros), novos modos de se relacionar com interlocutores, muitas vezes , virtuais, novos modos de se relacionar com temas e significados, novos motivos para comunicar em novas situações. Aprender a escrever é construir uma nova inserção cultural. Assim, na construção da escrita, a criança tem muito mais a aprender do que letras, uma infinidades de gêneros viabilizados pela escritura se abrem à criança quando ela começa a adentrar…

Jogo Aprender sons e letras ........................................................................ 95 Quadro 77 - Descoberta da palavra certa ........................................................................ 95 Quadro 78 - Exercício de ortografia ............................................................................... 96 Quadro 79 - Texto de escrita espontânea ........................................................................ 97 Quadro 80 - Texto para completar ............

restringimos às seções que abordam o direcionamento do trabalho com a leitura, por isto, em um primeiro momento, nos limitamos a comentar o livro como uma didática. Lembrando que a arte literária é um dos caminhos para aprender, para descobrir os mistérios e os encantos da vida, não é estranha a função pedagógica da literatura infantil. Tal função implica o dirigir e o orientar o uso da informação e implica também o uso da escola e da biblioteca no controle da escolha dos textos pelas…

exame do Trabalho Acadêmico, atribuo os seguintes graus: Estrutura e Organização do Trabalho: _____ As ideias estão comunicadas e organizadas de modo satisfatório; o conteúdo e a linguagem são satisfatórios; a estrutura gramatical (incluindo a ortografia) e a apresentação são aceitáveis. Estratégia e Criatividade: _____ Pode usar informação exterior relevante de uma natureza formal ou informal; identifica todos os elementos importantes do problema e mostra uma compreensão da…

dificuldades da leitura enfrentada pelos os alunos. Deste modo sinto estimulada avançar no estudo para minha pratica pedagógica. O trabalho teve duração de seis meses de Fevereiro a Agosto de 2011, onde trabalhei leitura de textos, trava- língua, ortografia, leitura individual, interpretação de texto. Portanto fazer o aluno gostar da leitura é tarefa da escola basta trabalhar em conjunto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Exercícios com Gabarito de Português Morfologia - Ortografia 1) (Enem Cancelado-2009) A figura a seguir trata da 'laxa de desocupação" no Brasil, ou seja, a proporção de pessoas desocupadas em relação à população economicamente ativa de uma determinada região em um recorte de tempo. Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: abr. 2009 (adaptado). A norma padrão da língua portuguesa está respeitada, na interpretação do gráfico, em: a) Durante o ano de 2008, foi em…

vizinha morto, assassinado com um rastelo. Christopher então decide resolver o mistério e encontrar o assassino, e sai em busca de respostas. No entanto, as perguntas cujas respostas ele finalmente encontra são de uma natureza infinitamente mais profunda e complexa – questões sobre sua família, sua história, sua identidade. Ao tentar solucionar o crime, o menino encontra verdades as quais são ao mesmo tempo novas e desconcertantes. Ele descobre, por exemplo, que sua mãe, a qual ele…

O questionário foi realizado com professores que mostraram a necessidade de alfabetizar o aluno, levando até eles uma aprendizagem prazerosa, sendo o educador como um mediador do processo de transformação, ajudando a ser capaz de desvendar os mistérios da escrita. Palavras-chave: Escrita, Alfabetização, Psicogênese. SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 8 2. REFERENCIAL TEÓRICO…

Estatísticas ............................................................... 10 1.7 Critérios ................................................................... 11 1.8 Mudanças no Português do Brasil ........................... 11 2. Mudanças na ortografia brasileira ....................... 13 2.1 Reintrodução do K, W e Y ....................................... 13 2.2 Supressão do trema .................................................. 17 2.3 Acentuação Gráfica…