A Inquietude Do Treinador Está Em Uma Pergunta

para nós, é uma longa partida, para Ti é essa grande Liturgia, prodigiosa cerimonia começada na aurora dos tempo e que só terminará quando o último oficiante tiver executado seu gesto derradeiro, Neste mundo, Senhor, cada um de nós tem seu lugar, Treinador previdente, desde sempre no-lo destinavas. Precisas de nós neste lugar, nossos irmãos precisam de nós e precisam de outros. Não é posto que ocupo, Senhor, que é importante, mas a perfeição e a intensidade de minha presença. Que eu…

explicá-la de diversas maneiras. Frente a isso, surgem as questões: é possível aprender sem se desenvolver? Ou, por outro lado, é possível se desenvolver sem aprender? As respostas a essas perguntas estarão nas interessantes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem que veremos neste texto. Por serem perguntas complexas, as respostas também o serão. O único fato irrefutável é que ser professor sem conhecer cientificamente como uma criança aprende e se desenvolve pode gerar erros…

meu otimismo, acredito forte e sinceramente que isso vai mudar, que a humanização das relações no trabalho é um processo irreversível, que já entrou na reta de chegada e que vai, a qualquer ano, tornar-se o “boom” organizacional. Então, diante da pergunta: "quais são as perspectivas para a área de RH?" – eu sempre fico entusiasmado e acho que o Ano Novo será o Ano da Virada. Aliás, já passou da hora. Portanto, meus comentários partem dessa premissa: o ano de 2008 vai ser o ano da virada…

o individuo pela ansiedade e angústia. Alguns fatores relacionados com o trabalho, como sobrecarga de atividade, relações problemáticas com chefes ou clientes, pressão de tempo e urgência, dentre outros, podem provocar reações como nervosismo, inquietude, tensão, etc. Problemas de alcoolismo e consumo de drogas, muitas vezes são decorrentes do estresse no trabalho ou na família. Existem duas fontes principais de estresse no trabalho: Causas ambientais; e Causas Pessoais. As causas…

à formação docente, numa perspectiva progressista. Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto as inquietudes e inibições dos alunos, um ser crítico e inquiridor em face da tarefa de ensinar e não a de transferir conhecimento. É preciso insistir: este saber necessário ao professor não precisa ser apreendido por ele e pelos educandos nas suas…

aprender. A aula não pode ser considerada somente uma mera transmissão de conhecimentos, a preocupação também deve existir com o emocional e o afetivo, o que facilita a aprendizagem. Segundo Libâneo, “o professor não transmite apenas informações ou faz perguntas, ele também deve ouvir os alunos” (1994, p. 251). A afetividade influencia o processo de aprendizagem, facilitando-a, pois nos momentos informais, os alunos aproximam-se do professor, trocando idéias e experiências, expressando…

maioria dos dias e por longos períodos, de muitos meses ou anos. O sintoma principal é a expectativa apreensiva ou preocupação exagerada, mórbida. A pessoa está a maior parte do tempo preocupada em excesso. Além disso, sofre de sintomas como inquietude, cansaço, dificul- dade de concentração, irritabilidade, tensão muscular, insônia, sudorese, etc. O início do Transtorno de Ansiedade Generalizada é insidioso e precoce. Os pacientes informam que sempre foram “nervosos”,…

análise de textos, a análise lingüística e o estudo dirigido. Dentre tais métodos, a exposição dialogada, conhecida também como "método socrático", é a que mais se adapta aos anseios da filosofia. Por que? Por que é através do diálogo, ou seja, de perguntas e respostas, as quais dão uma direção determinada ao tema escolhido. Era o que fazia Sócrates. Primeiramente usava a ironia, para confundir; depois, a maiêutica, para explicar, para aprofundar. Todo o método tem suas…

na cabeça do pintor. São as idéias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançarem sobre a tela... Minha filha me fez uma pergunta: “O que é pensar?”. Disse-me que esta era a pergunta que o professor de Filosofia havia proposto à classe. Pelo que lhe dou os parabéns. Primeiro, por ter ido diretamente à questão essencial. Segundo, por ter tido sabedoria de fazer a pergunta, sem dar a resposta. Porque se tivesse dado a resposta, teria com ela cortado as asas do pensamento. O pensamento é…

mesmo (atitude, linguagem do corpo, voz, estratégia / técnicas, expectativas, foco); Seja firme, justo e estável; Permaneça calmo; Evite bater de frente (medir forças). ESTRATÉGIAS PARA ATRAIR A ATENÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS faça uma pergunta interessante e especulativa, mostre uma figura, conte uma pequena estória ou leia um poema relacionado para gerar discussão e interesse para a próxima lição. Tente um pouco de brincadeira ou tolice, drama (use objetos e estórias)…