A Igreja Instituição Dominante Do Feudalismo

outras tantas arquiteturas. Governou com poderes absolutos, foi considerado o representante de Deus na Terra.[ Por isso, usou-se a expressão cesaropapismo, que era a supmíssão e controle da Igreja por parte do imperador. Havia muitas desavenças e desentendimentos religiosos, mas Justiniano queria que a Igreja fosse unificada para poder se aproveitar dela em seu governo. Na época de Justiniano, houve um movimento religioso chamado monofisismo. Os adeptos dessa doutrina diziam que Cristo…

convencionou a ser chamada História Moderna. O MUNDO FEUDAL Bem, antes de tudo, precisamos pintar uma tela sobre o que era a Europa medieval, feudalista e servil para podermos entender o processo que culminou no modelo estatal. Durante o feudalismo, observa-se a constituição de reinos dotados de monarquias feudais cujo poder político era exercido majoritariamente pelos senhores feudais, apesar de já existirem núcleos urbanos independentes, total ou parcialmente, do domínio do senhorio.

Platão foi fundada em 387 a.C., cujo objetivo era realizar investigações cientificas e filosóficas. O filosofo tornou-se então o primeiro dirigente de uma instituição permanente de pesquisas desse tipo. Pouco mais de meio século após a fundação da escola platônica, foi a vez de um ex-aluno da academia, Aristoteles, abrir a sua própria instituição de ensino. Em 335 a.C., foi inaugurado o Liceu, um centro de estudos lógicos, físicos, metafísicos, políticos etc. O Liceu de Aristóteles foi…

sagrado e constituía falta grave sua violação . A terceira ordem da sociedade da Alta Idade Média era formada pelos servos. A relação que se deu inicialmente entre os colonos e os proprietários das vilas romanas pode explicar a origem de servidão no feudalismo . Diferentemente dos escravos, os servos estavam presos à terra e dali não podiam sair. Mesmo que um feudo mudasse de senhor, não poderiam ser expulsos dele, passando a prestar obrigações ao novo senhor . Além dos servos, havia…

estado tinha direito a um voto nas decisões das assembleias. Essa divisão era considerada injusta, pois a nobreza e o clero, que nesse sistema tinham direito a um voto cada, compunham na verdade um só grupo, já que, na época, o Estado era vinculado à Igreja Católica. Segundo a historiografia da época da Revolução Francesa, o Ancien Régime desenvolveu-se a partir da monarquia francesa e foi derrubado séculos depois, em 1789, pela Revolução Francesa. Esse estilo de governo marcou a…

Assembléia Curial. Classes: Patrícios (aristocratas),Clientes (homens livres, dependentes dos patrícios), Plebeus(comerciantes, artesãos e camponeses) e escravos( pouco numerosos nessa época); B)República(coisa pública): a classe economicamente dominante patrícia tomou o poder dos etruscos. O poder foi descentralizado (cônsules, edis, questores,censores e pretores) mas o Senado (monopólio dos aristocratas) era o órgão mais importante.Período marcado per luta de classes entre patrícios…

Assembléia Curial. Classes: Patrícios (aristocratas),Clientes (homens livres, dependentes dos patrícios), Plebeus(comerciantes, artesãos e camponeses) e escravos( pouco numerosos nessa época); B)República(coisa pública): a classe economicamente dominante patrícia tomou o poder dos etruscos. O poder foi descentralizado (cônsules, edis, questores,censores e pretores) mas o Senado (monopólio dos aristocratas) era o órgão mais importante.Período marcado per luta de classes entre patrícios…

forma política de governo do Renascimento, trouxe alguns princípios puros da democracia, tais como o direito de ir e vir, a liberdade de expressão, o desabrochar do capitalismo e a eleição. O pensamento medieval, tinha como formação política o feudalismo, no qual dava poder absoluto ao rei. Ele não podia ser questionado,dominava a economia e toda a riqueza do reino, ou seja, uma política totalmente autoritária. Em relação á religião, o renascimento trouxe o uso do humanismo e da razão, a qual

Paraná. Participante de dois projetos de iniciação cientifica, sendo um deles o PIC – Projeto de Iniciação Cientifica e o outro o PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica, sendo ambos os projetos em andamento na mesma instituição de ensino que realiza o curso de pedagogia. 2 Este trabalho foi orientado pela professora Ms. Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, que faz parte do departamento de educação, da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, Paraná.

implicava na locomoção do comerciante, pois este necessitava de se deslocar de uma cidade à outra, sem ser assaltado pelos cavaleiros do senhor, posto que as cidades integravam o domínio senhorial. Deste processo, podemos afirmar que nasceu a primeira instituição pública e autônoma, vinculada diretamente à existência do citadino: a comuna, cujo resultado prático foi o restabelecimento das funções públicas da cidade. Palavras-chave: Lutas de Classes. Poder. Comunas. Liberdade. Autonomia.…