A Historia Da Literatura

LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E INTELECTUAL DA CRIANÇA. Taisa Andrade de Souza Silva; Renata Junqueira de Souza (orientadora); Mayara dos Santos Araujo (colaboradora). Faculdade de Filosofia e Ciências. UNESP – Campus de Presidente Prudente, SP. Bolsa Núcleo de Ensino. Eixo Temático: Leitura e escrita Este artigo provém de pesquisas que envolvem o trabalho com a literatura, mais especificamente a literatura infantil. Este trabalho faz parte de um…

GEOGRAFIA/LIBRAS ED.ESP ENS.MED. LINGUA ESPANHOLA/LIBRAS ED.ESP ENS.MED. LITERATURA/LIBRAS ED.ESP ENS.MED. QUIMICA/LIBRAS ENSINO MEDIO 2020 ARTE 1368 BIOLOGIA 1856 DIDATICA 2038 EDUCAÇÃO FÍSICA 4693 FILOSOFIA 2399 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2410 FISÍCA 2577 GEOGRAFIA 2704 HISTÓRIA 10243 L.E.M. LINGUA FRANCESA 23850 L.E.M. LINGUA INGLESA 13145 LINGUA PORTUGUESA 60500 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS 8923 LITERATURA 3204 MATEMÁTICA 4090 QUIMICA 4332 SOCIOLOGIA 4707…

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA SUA APRENDIZAGEM E FORMAÇAO COMO LEITOR Paper de Literatura Infantil Thabata de Andrade Fulber Prof. Camila Almeida Pinheiro da Costa Prof. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo III 04/07//2011 RESUMO O trabalho descreve o reconhecimento da importância da literatura infantil e seu…

[PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica milenar e…

SANTANA HISTÓRIA 336.285 ADEMIR DE JESUS AMARAL PEDROSO INAPTO SANTANA HISTÓRIA 342.703 AFONSO ARMANDO VASCONCELOS DA COSTA APTO SANTANA HISTÓRIA 340.549 ALCINEIA FERREIRA DO LIVRAMENTO APTO SANTANA HISTÓRIA 339.108 ALESSANDRA DA SILVA ALMEIDA APTO SANTANA HISTÓRIA 334.980 ALESSANDRO MONTEIRO PINHEIRO INAPTO SANTANA HISTÓRIA 335.691 ALINE CORDEIRO DA COSTA INAPTO SANTANA HISTÓRIA 337.331 ALLYNNE COLARES TÁVORA MODESTO INAPTO SANTANA HISTÓRIA 333.943 AMÓS TITO DIAS INAPTO SANTANA HISTÓRIA 335.842

considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura. É imprescindível que ela crie possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela literatura por intermédio de livros significativos. É através da literatura que a criança desperta uma nova relação com diferentes sentimentos e visões de mundo,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA NILDA BASTOS MARTINS TCC- LITERATURA :A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARIACICA, ES 2015 INDICE Introdução...............................................................................................03 Um pouco de história da literatura infantil...............................................04 Contos de fada............

e sabedoria contribuíram para a minha formação. SANTANA, Rozeli Pereira Lima. A importância das histórias infantis para a formação das crianças. 2009. 26 folhas. Trabalho de conclusão de curso (Graduação – Pedagogia) sistema de Ensino Presencial conectado, Universidade Norte do Paraná, Ipatinga, 2009. RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a criança a ler irá ajudar a formar o bons leitores a partir do momento em que

MATERIAIS PARA REALIZAÇAO DO TRABALHO SOBRE LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Augusto Granchi Curso: Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de…

Considerações sobre "A literatura no Brasil" A crítica literária brasileira tem passado por nítidas mudanças nos últimos 40 anos. Dentro do âmbito acadêmico, duas figuras marcaram o pensamento crítico brasileiro da segunda metade do século XX: Afrânio Coutinho e Antonio Candido. Nas décadas de 80 e 90, a tendência da crítica, nas universidades brasileiras, foi de retomada e releitura da historiografia e crítica realizada desde os primeiros românticos com seus bosquejos e florilégios, passando