A Geografia Na Educação De Trânsito

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANDRÉIA MARIA DA SILVA – RA 304736 CLAUDIA TEODORO SIQUEIRA ­– RA 329516 KÁTIA CAROBA DOS SANTOS DA SILVA – RA 299331 SANDRA FERNANDES LIMA – RA 286388 TAIS SOARES CÓRDOBA – RA 283044 O TRÂNSITO Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina Projeto Multidisciplinar I, do Curso de Pedagogia 3º semestre

em vítimas pacatas e sem esperança. Estima-se que, em 2030, 30% dos pobres do mundo inteiro estejam vivendo nas grandes cidades; em 2050, esse número passará a 50%. Desse total, entre 30% e 70% não terão condições sociais de vida (saúde, educação, emprego etc.). Nessa época, no Brasil, pesquisa do fim do século passado sobre nosso futuro indicava a existência de 60% de miseráveis. Temos esperança de que isso não ocorra. A prevenção à criminalidade urbana, inclusive a…

amplo uso de valores numéricos, porcentagens, proporções, taxas, índices e gráficos. Os temas das reportagens variam, indo das finanças à previsão do tempo, passando por esporte, trânsito, meio ambiente, política, saúde. O fato mostra quanto o domínio das linguagens matemáticas é uma condição de cidadania que a Educação Básica tem de garantir. E isso só se consegue com um planejamento escolar articulado. Ao aprender as primeiras operações, as crianças já podem ser orientadas a ajudar…

pré-escola) Para conhecer o trânsito é importante observar o espaço onde vivemos e os nossos hábitos diários, que influenciam no nosso deslocamento dentro da cidade - andando a pé ou de bicicleta, como passageiros nos meios de transporte coletivos, ônibus escolares ou automóveis. É importante avaliar o modo de vida das pessoas, como elas se comportam no trânsito - se elas respeitam os sinais, preservam o ambiente, são gentis e dão passagem. 1. As pessoas e o trânsito Apresente…

população, visando assegurar uma educação de qualidade aos alunos num ambiente criativo, inovador e de respeito ao próximo. A passagem do milênio caracteriza-se pela alta intensidade de mudanças de relevante importância e impactos econômicos, políticos e sociais. Em épocas de transformações tão radicais e abrangentes como essas, caracterizadas pela transição de uma era industrial para uma era fundamentada no conhecimento, é cada vez maior a pressão por uma educação de mais e melhores…

Principais fatos históricos ocorridos no município. POLÍTICA: História política do município; Emancipação política; Poder Executivo Municipal; Gestões administrativas; Poder Legislativo Municipal: Composições da Câmara Municipal; O estado do Pará: geografia, história do Pará, principais fatos e acontecimentos do estado. Brasil: aspectos geopolíticos, o Brasil em desenvolvimento. História do Brasil. CONHECIMENTOS GERAIS EM SAÚDE - BIOMÉDICO, BIOQUÍMICO, EDUCADOR FÍSICO, ENFERMEIRO,…

ATIVIDADE 01 “Quais as atitudes necessárias para que aproximemos a teoria e a prática do ensino da Geografia” DISCIPLINA: Fundamentos de Geografia ALUNO: Paulo Jose Gomes Ferreira Quixeramobim, Ce 21 de outubro de 2014. Um dos grandes desafios da docência é o desenvolvimento da capacidade de aliar a teoria e a prática, e no ensino da geografia não é diferente, por isso todo educador precisa estar preparado para enfrentar esse desafio, além de ter consciência que

é esse político e o que ele pretende fazer (uma proposta de governo com sugestões e medidas que poderão ser tomadas para minimizar problemas do município; Descobrir qual o slogan da campanha; Detalhar as prioridades do sue governa (saúde, educação, meio ambiente); Justificar por que devem votar no seu candidato; Conhecer as funções dos prefeitos e vereadores; Organizar debates com os alunos, onde cada candidato terá oportunidade de esclarecer suaspropostas; Confeccionar…

ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES TRANSITO NA ESCOLA IPEZAL/ANGÉLICA – MS AGOSTO/2010 ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES TRANSITO NA ESCOLA Projeto/Ação do PDE-Escola, elaborado para ser desenvolvido nos meses de Agosto e Setembro de 2010, pelos Professores de todos os turnos, Coordenadores e Direção e envolvendo todos os alunos da E.E Luis Vaz de Camões, Ipezal/Angélica- MS. IPEZAL/ANGÉLICA – MS AGOSTO/2010 SUMÁRIO Introdução ..............................................

Medidas Educacionais – Avaliação Disciplina: Geografia – Educando para o Transito 1) Conteúdo da disciplina Cada pessoa é única As pessoas são seres humanos com características, metas e sonhos diferentes uns dos outros. São essas pessoas que fazem o trânsito das cidades, utilizam diversos caminhos, são os pedestres,motoristas,passageiros ou ciclistas; todos precisam estar sempre atentos aos movimentos que acontecem a sua volta, pois dessa atenção depende a segurança de suas vidas. Algumas