A Fonoaudiologia Na Sala De Aula

promover e assegurar o desenvolvimento global da pessoa surda, sua plena socialização e o respeito as suas diferenças. É tanto um centro de referências Nacional na área da surdez, prestando assessoria técnica na prevenção à surdez, audiologia, fonoaudiologia, orientação familiar para o trabalho e qualificação profissional, artes plásticas, dança, língua de sinais, etc. 2. Faça um quadro resumo das abordagens pelas quais passou a educação de surdos. Oralistas, Comunicação Total e…

O Método Fonovisuoarticulatório, carinhosamente apelidado de Método das Boquinhas,utiliza-se além das estratégias fônicas (fonema/som) e visuais (grafema/letra),as articulatórias (articulema/Boquinhas). Seu desenvolvimento foi alicerçado na Fonoaudiologia, em parceria com a Pedagogia, que o sustenta, sendo indicado para alfabetizar quaisquer crianças e reabilitar os distúrbios da leitura e escrita. Parte das reflexões deste método foi proporcionada pelo contato com o“Programa de Mejoramiento de

educação especial nesta região do Estado. Em torno de 325 alunos com deficiências diversas, matriculados em 60 escolas da rede pública e privada de ensino são assistidos pelo projeto. Os alunos frequentam normalmente as aulas na rede regular e no contra turno são atendidos nas 16 salas multifuncionais existentes no município. A cidade também é polo de formação do projeto do Governo federal "Educação Inclusiva: Direito à Diversidade", recebendo profissionais de 21 localidades. Além…

inteligibilidade de fala. Conclusão: O desempenho escolar da maioria dos alunos com fissura labiopalatina sem anomalias associadas foi percebido pelos respectivos professores como satisfatório, ou seja, dentro da média, considerando os demais alunos de sua sala de aula. Descritores: Fenda labial; Transtornos da aprendizagem; Escolaridade; Ensino fundamental e médio; Percepção; Docentes; Baixo rendimento escolar INTRODUÇÃO Os termos “sucesso escolar”, “rendimento escolar”,…

Clínico de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Characterization of auditive processing of children with of reading and writing disturbance from 8 to 12 year old in treatment at the Clinical Center of Speech and Hearing of Pontifical University Catholic of Minas Gerais Cíntia Santos Silva MachadoI; Hálida Larissa Batista da Silva do ValleII; Karen Maria de PaulaIII; Sheilla da Silva LimaIV IFonoaudióloga; Docente do curso de…

comunidades surdas no Brasil. Em 2005, foi promulgado um decreto que tornou obrigatória a inserção da disciplina nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio (curso Normal) e superior (Pedagogia, Educação Especial, Fonoaudiologia e Letras). Desde então, as instituições de ensino vêem procurando se adequar a essa lei. Por que estudar a língua de sinais? Muitas tentativas educacionais foram feitas com o objetivo de educar crianças surdas e, por…

desmistificar a situação-problema em que vive o aluno, em que a experiência da criança depara com o contexto social e o ambiente escolar, dão-lhe significados especiais as suas informações para alicerçar a aprendizagem cotidiana. A ligação entre a Fonoaudiologia e o processo de educação inclusiva pode ser capaz de criar condições favoráveis e eficazes para que as capacidades de cada aluno possam ser exploradas ao máximo, não só no sentido de eliminar problemas, mas sim baseado na crença…

escolar, não é simplesmente uma instituição de apoio, é uma instituição de educação acima de tudo. Conta-se com profissionais das áreas de psicologia, fonoaudiologia, serviço social, fisioterapia e pedagogia. Há presente, além de salas de aula, uma quadra poliesportiva. A Instituição atende na área de saúde com os respectivos setores: Fonoaudiologia, Psicologia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Serviço Social e Estimulação Precoce. Cada setor tem como função realizar atendimentos…

adequado (aos portadores de deficiência auditiva). O ensino de LIBRAS deve fazer parte integrante dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e o sistema educacional deve garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em níveis médio e superior. A língua é essencial para o entendimento e satisfação das expectativas e das necessidades do cidadão e essa lei ampara legalmente os direitos dos cidadãos com deficiência auditiva. A…

processamento auditivo, das habilidades linguísticas e metalinguísticas e dos processos cognitivos, que são habilidades inerentes à comunicação humana. A Fonoaudiologia se ocupa da aquisição e do desenvolvimento, bem como, do aperfeiçoamento das habilidades necessárias à comunicação humana. Assim, parece haver uma inter-relação entre as áreas Música e Fonoaudiologia. O objetivo deste estudo é descrever e analisar as produções científicas relevantes para compreender a influência da…