A Arte Da época Greco Romana

HUMANISMO * Rompe com o poder e influência da igreja católica; * A perspectiva humanista coloca o homem como a medida de todas as coisas; * A arte humanista possui elementos de duas eras: Idade Média e Era Moderna; * O principio da existência de Deus como explicação para a verdade da vida é substituído pelo principio da autonomia da razão; * Autossuficiência da inteligência humana. * A produção cultural ultrapassa os limites da igreja e se aproxima da população,…

qUADRO dE éPOCAS ARQUITETURA E URBANISMO UDESC – CERES 2013/1 Aluna: Ana Beatriz Professora: Ana Paula Índice da linha do tempo • Pré História......................................................................................................................3 Antiguidade remota – Egito.............................................................................................4 Antiguidade clássica – Grécia...........................................................................

autores clássicos mas olhavam o passado do ponto de vista da sua própria época . Para ir adiante era necessário olhar para trás: para sair da idade Media era preciso redescobrir o passado preservando a sua essência. As artes começaram a buscar a perfeição e a inspiração através do estudo e analise da civilização antiga da Grécia e de Roma. Os eruditos e os artistas do século XV e XVI estavam conscientes de que viviam numa época de fundamentais mudanças culturais e filosóficas. O…

Introdução: O período greco-romano representou o período em que a arte romana absorveu a arte grega e suas influências. As civilizações helênica e latina foram sobrepostas uma à outra quando Roma estabeleceu um protetorado sobre a Grécia que se prolongou por quase 500 anos. Durante esse tempo, os romanos procuravam originais ou faziam cópias das obras de arte gregas. A Escultura Grega Para esculpir uma figura em tamanho natural os gregos adotaram técnicas egípcias. Desenhavam…

Antiguidade. O próprio nome desse estilo de época "Classicismo" tem sua origem no aprofundamento dos textos literários e filosóficos estudados nas escolas. Na Idade Média, esses textos eram reproduzidos nos conventos e difundidos entre os estudiosos, mas passavam por uma censura religiosa, que só mantinha os aspectos que não feriam a moral cristã. Com o Renascimento, houve um retorno a esses textos, mas em sua versão original, completa. Foi da Arte Poética de Aristóteles que os…

evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com as estruturas medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências. Chamou-se "Renascimento" em virtude da redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica, que nortearam as mudanças deste período em direção a um ideal humanista e naturalista. O termo foi

local) As feiras: aconteciam de 15 em 15 dias, onde comerciantes se encontravam para trocar mercadorias. Começou a acontecer várias vezes, se tornando diárias. As feiras começaram a se tornar cidades Feiras de Champagne (França): uma das maiores da época Feiras de Flandres (Holanda): segunda maior As cidades Francas: não tinha moradores, pois não era seguro viver com os saques. Cidades exclusivamente comerciais. Comerciantes precisavam de uma carta de franquia para poder fazer…

Itália os mecenas, ricos patrocinadores das artes e das ciências, como os Médici, em Florença, e os Sforza, em Milão. Primeiro grande movimento cultural burguês dos tempos modernos, o Renascimento enfatizava uma cultura laica (não-clesiástica),racional e científica. Entretanto, embora tentasse sepultar os valores medievais, sobretudos os teocêntricos, apresentou um entrelaçamento dos novos e antigos valores. Buscando subsídios na cultura greco-romana, o Renascimento foi a eclosão de…

............................... 13 2.2.1 – Imitação dos autores greco-latinos ......................................................... 13 2.2.2 – Preocupação com a reforma ................................................................... 13 2.2.3 – Construção frasal .................................................................................... 13 2.2.4 – Utilização da mitologia greco-latina ...................................................... 14

“Movimento do aprender” Página 16 A) A cultura greco-romana da Antiguidade está na base de formação da cultura do mundo ocidental. Pode-se perceber essa influência na política, na área jurídica, na filosofia, na arte e no esporte, por exemplo. A partir da leitura do texto de Valéria Peixoto de Alencar, trace um paralelo entre a arte grega e romana e descreva qual a função da cultura helenística nessa relação. Quais aspectos da cultura greco-romana estão presentes na cultura…