A Arte Da Guerra Cap 8

Língua Portuguesa. Arte, Filosofia, Sociologia, Redação e entrega das 2/12 atividades de Ensino Religioso. 3/12 Química e História. 4/12 Matemática e Inglês. 5/12 Física, Geografia e Educação Física. Atenção: Em todas as disciplinas, estudar também pelas anotações do caderno, além das listas de exercícios distribuídas em sala de aula. ¾¾ Os resultados da recuperação serão divulgados de acordo com o cronograma: ¾¾ 1º ano: 10/12 – 17h ¾¾ 2º ano: 9/12 – 17h ¾¾ 3º ano: 8/12 –…

II: A cristalização da arquitetura moderna no entreguerras 7- A busca de Le Corbusier pela forma ideal 8- A natureza e a máquina: - Mies van der Rohe, Wright e Le Corbusier nos anos 1930 9 – O período entre guerras e o estilo internacional 10 – As vicissitudes da ideologia: CIAM e o TEAM 10 Unidade III: Transformações e disseminação após 1940 11- O modernismo pós guerra – Europa e Estados Unidos 12- Le Corbusier e o Modernismo no Brasil Unidade IV:…

Futurista e com Marinetti em viagens à Europa já em 1912. Após uma interrupção forçada pela Grande Guerra, o contato foi retomado. Foi certamente uma das influências da Semana de Arte Moderna de 1922, e seus conceitos de desprezo o passado para criar o futuro e não à cópia e veneração pela originalidade caiu como uma luva no desejo dos jovens artistas de parar de copiar os modelos europeus e criar uma arte brasileira. Oswald , principalmente, percebeu-se que o Brasil e toda a sua…

Aluno: Francisco Carlos D’Ângelo Professora: Elisabetta Greco Disciplina: Sociologia FICHAMENTO DA OBRA: O PRÍNCIPE Uberlândia 2012 O Príncipe: Nicolau Maquiavel Do início ao fim do livro, Maquiavel, para quem a finalidade da arte política é a manutenção do poder, induz aos governantes às decisões ditadas pela força. Impera a chamada lei do mais forte ou mais esperto. Maquiavel demonstra um modelo de Estado que distingui religião e política, com uma forma sátira de crítica bem ácida

internet, links de vídeos etc. Mitos e Mitologias – Referência básica: ARANHA e MARTINS. Filosofando...SP: Moderna.Várias edições. Unid.I – Cap.2. A consciência mítica CHAUÍ, Marilena.Convite a Filosofia.SP:Ática.Várias edições. Unid. I – Cap.2. Mito e Filosofia. *Mitos e mitologias em sentido antropológico; mitologias primitivas e antigas; exemplos e conteúdos mitológicos. Interpretação, significados,…

SUMÁRIO CAP. I.........................................................................................................................................3/4 CAP.II.........................................................................................................................................4/6 CAP.III........................................................................................................................................6/7 CAP.IV.....................................

uncountable nouns • Reading • Simple Present × Present Continuous • Simple Present × Present Continuous • Reading • Present Continuous (Future) • Activities • Reading OSG.: 13576/09 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 2009 3ª 3ª 3ª 4ª 4ª 4ª 4ª 4ª 4ª 4ª 4ª • Unit 8: The visit • Unit 9: Where are we going to meet? • Unit 9: Where are we going to meet? • Unit 10: The talent show • Unit 10: The talent show • Unit 10: The talent show • Unit 11: We’re going to be stars • Unit 11: We’re going to be…

ideológico, variam de modo considerável.” (p. 1, cap. 5). “[...] A cidade política chamava-se pólis: geograficamente, tratava-se do conjunto cidade e chôra, habitat agrupado ou quinta isolada, porto, acrópole, planície ou colina: tudo isso se fundia na cidade política. [...]”, (p. 2, cap. 5). A renda subsidiária, “[...] Muitos dos que habitavam na cidade viviam dos rendimentos das suas terras que, com frequência, eles próprios exploravam [...]”, (p. 2, cap. 5), e algumas pessoas…

ministro e secretário de Estado honorário português. Grande impulsionador do teatro em Portugal, uma das maiores figuras do romantismo português, foi ele quem propôs a edificação do Teatro Nacional de D. Maria II e a criação do Conservatório de Arte Dramática. Primeiros Anos Durante a sua adolescência foi viver para a Ilha Terceira, após as invasões das tropas francesas de Napoleão Bonaparte em Portugal. Aí, foi instruído pelo tio, D. Alexandre. Bispo de Angra. Foi também nos…

argumento sobre a necessidade e legitimidade do Estado. Autores: Hobbes, Rosseau, Locke e Rawls. *Hobbes Biografia: (1588- 1679), tutor, guerra civil, Iluminismo. 1. Argumento do contrato 1.1 Indivíduo: direito de natureza e igualdade. 1.2 Estado de Natureza: igualdade + direito de natureza + glória= guerra de todos contra todos. Três causas da guerra: competição (lucro), desconfiança (segurança) e glória (reputação). Citação: (antepenúltimo parágrafo da pág. 2 do texto)…