6pt Para O Valor Do Espaço Acima De Cada Parágrafo

estabelecidos pelo Grupo de Supervisão Educacional para os aspectos não contemplados pelas normas da ABNT. Inicialmente são apresentados alguns conceitos essenciais para a elaboração de seu trabalho acadêmico e, em seguida, de forma resumida e exemplificada, cada um dos aspectos que o compõe. Um ponto importante é que este manual não dispensa a orientação do seu professor quanto à metodologia e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pois embora o TCC seja um processo…

pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos .............................................................. 02 MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de…

lhes revelarei as razões por que tudo começou b) Diga-me: por que você faltou? c) Alguns chateiam por que gostam d) Porque é estudioso e dedicado, o menino se destaca no colégio 21) Assinale a alternativa incorreta: a) Ela ri e sabe por quê b) Cada um ri porque gosta de rir c) Você sabe por que ela ri? d) Os motivos porque ela ri são mesmo estranhos 22) Assinale a alternativa correta: a) Essas são as dificuldades porque passei b) No momento, porque assuntos você se interessa? …

este Manual, mediante a verificação de alguns dos seguintes tópicos : . as definições dos principais elementos com os quais você vai lidar, isto é, os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais (3.1, 3.2 e 3.3); . o conteúdo e a abrangência de cada um desses elementos; . as Orientações Complementares (7) e o Apêndice D; . o Índice, no intuito de compatibilizar a sua linguagem (natural) com a linguagem estruturada com a qual ele é elaborado. Boa sorte! 13 2 INFORMAÇÕES…

este Manual, mediante a verificação de alguns dos seguintes tópicos : . as definições dos principais elementos com os quais você vai lidar, isto é, os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais (3.1, 3.2 e 3.3); . o conteúdo e a abrangência de cada um desses elementos; . as Orientações Complementares (7) e o Apêndice D; . o Índice, no intuito de compatibilizar a sua linguagem (natural) com a linguagem estruturada com a qual ele é elaborado. Boa sorte! 13 2 INFORMAÇÕES…

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1. Introdução Na atualidade é cada vez mais comum a especialização profissional em qualquer que seja a área de atuação. Contudo, devido a alguns fatores, também é comum a utilização de uma mão de obra com conhecimento mais abrangente. O fator mais recorrente na utilização de um profissional com conteúdos que abraçam uma maior escala de conhecimento, normalmente, está ligado à necessidade de cortar custos, algo bem comum no cenário da crise portuguesa. Outros dois motivos secundários…

área Ambiental, com ênfase em Recursos Hídricos. A partir da experiência adquirida, selecionaram-se algumas tecnologias direcionadas a uma problemática local, que se acredita serem capazes de minimizar impactos e proteger nosso patrimônio: a água. Cada objetivo específico do Projeto possui uma ou mais tecnologias. A metodologia empregada para a elaboração do Dossiê compreendeu seis etapas: (1) Identificação da equipe associada à tecnologia, na qual registraram-se nomes, responsabilidades…

Fotografar macro-fotografias (página 8) Fotografar paisagens (página 9) Fotografar cenas ao pôr do sol/nocturnas (página 10) Fotografar motivos em movimento rápido (página 11) Tabela de conteúdos Fotografia de amostra Clique! Índice 6PT Continua r Uma pessoa destacada, enquanto os planos de fundo permanecem desfocados (33) A mesma cena com intensidades luminosas diferentes (48) 75 55 Um sorriso de felicidade (75) À luz das velas (55) 53 88 …

publicação de trabalhos dos alunos da Faculdade São Miguel, cujos conteúdos são de inteira responsabilidade de seus autores. De acordo com a sua política editorial, cada artigo é revisado por, no mínimo, dois membros do Conselho Editorial, composto por professores da instituição e escolhidos conforme as temáticas apresentadas em cada edição, de acordo com o sistema duplo-cego (double blind review), no qual a identidade do autor é sempre mantida em sigilo para o relator e vice-versa.…