1ª Questão De Acordo Com O Historiador Ronaldo Vainfas

Regina Horta Duarte devo muito. Além de trocar idéias sobre a elaboração do projeto, foi ela a responsável pela aproximação com José Carlos. Foi ótima sua participação na banca de qualificação quando fez valiosas sugestões entre as quais destaco a questão da Natureza. A importância do conceito de Natureza para Capistrano no presente trabalho ganhou outra relevância. Depois de tantos anos, tive o prazer de contar com a professora Maria Efigênia Lage de Resende, que tão gentilmente se…

organizada pela Campanha da Mulher pela Democracia (Camde) e a Sociedade Rural Brasileira (SRB), entre outras entidades. A marcha tinha como objetivo mobilizar a opinião pública contra a política desenvolvida pelo governo de Jango, que conduziria, de acordo com seus opositores, à implantação do comunismo no Brasil. Em 25 de março ocorreu a Revolta dos Marinheiros, quando marinheiros e fuzileiros navais contrariaram ordens do ministro da Marinha e foram, posteriormente, anistiados por…

vendido: as terras e as propriedades estatais foram vendidas a capitalistas estrangeiros. Em poucos anos o Paraguai contraiu uma enorme dívida com os ingleses. O país, até mais que o Uruguai, ficou sob a influência e o controle do Brasil. Os historiadores divergem enormemente a respeito do número de mortos e do tamanho do território perdido pelo Paraguai. Ao contrário dos aliados, o Paraguai teve de confiar em seu próprio arsenal e estaleiros, pois não comprou armas e navios com…

conflitos que tenham aparecido na busca destas aquisições – levando o escravo a cometer homicídios de seus senhores, por medo de mudanças testamentárias, quando não conseguiam cumprir tais “condições” pré-escritas. Desta forma através dos documentos da 1ª e 2ª vara civil e criminal do Termo de Barbacena, busca analisar como se deu a passagem destes legados aos escravos, os conflitos que surgiram e o papel desempenhado pelas Leis Jurídicas do Brasil, na resolução destes problemas, pois,…

produção humana, “em qualquer lugar onde pudesse ser encontrada por quaisquer meios” (CARDOSO; MAUAD, 1997, p. 404). A mudança de perspectiva sobre as imagens – a fotografia inclusa – transformou a ótica tradicional da História. “O problema para os historiadores é saber se, e até que ponto, pode-se confiar nessas imagens” (BURKE, 2004, p. 25). Aqui, crê-se que até certo ponto é possível “confiar” nelas, as imagens. Contudo, as lições aprendidas sobre os documentos escritos também valem…

em mente que sua prática na sala de aula deve contemplar a crítica construtiva e reflexiva no tempo e no espaço a fim de entender a sociedade em que vivemos ao longo dos tempos como fator histórico. . ATIVIDADE 02 – ESTUDO DO ARTIGO De acordo com leitura crítica e reflexiva do artigo da professora Selva Fonseca e do professor Marcos Silva com o título "Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas”, inicialmente nos informa que o ensino de História na educação…

Abreu. “Gestão Florestal no Brasil Colônia”. Tese defendida em 2002. Programa de Doutorado em Desenvolvimento Sustentável, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Universidade de Brasília. p 72. 2 A área de ocorrência do pau-brasil ainda não é uma questão plenamente resolvida, “baseado em 23 trabalhos que indicaram a ocorrência da espécie, publicados entre os anos de 1950 a 2000”, CASTRO op. cit. (2002) afirma que “É citada a sua ocorrência natural entre as latitudes 5º39' S, no…

Roma, são exemplos dessas épocas citadas, são exemplos do trabalho e da exploração dos escravos (falamos aqui de escravos). Os descobrimentos marítimos e, consequentemente, a colonização dos territórios descobertos trouxeram à tona, mais uma vez, a questão do escravismo como um meio para atingir um fim. Os portugueses que vieram para o Brasil viam aqui um meio de enriquecimento. Tiravam daqui todas as riquezas possíveis, mandado-as para Portugal e de lá para toda a Europa. Vendiam as…

dois homens que tentam compreender esse universo tão sedutor. 9 Nos cursos que fiz na pós-graduação resumo aqui, em poucas palavras, o que aprendi: Ao professor Carlos Gabriel por me ensinar a ver o macro através do micro. Ao professor Ronaldo Vainfas por me fazer enxergar o quanto os súditos ultramarinos aprenderam com a Restauração. A Márcia Motta por ter me instruído a ler as cartas de sesmarias. Com Ronald Raminelli aprendi a desconfiar dos discursos. Agradeço também aos…

negros da terra e prestando auxílio às obras semi-públicas de exportação açucareira. O sesmeiro, então, se transformou na prática em um interventor da Coroa para que em toda a colônia Brasil fosse proibido qualquer uso da terra que não estivesse de acordo com o projeto econômico português11. As sesmarias, muito mais que econômica, tinha no Brasil um potencial políticomilitar. No lugar de fazendas, o Portugal dividiu o Brasil em províncias, sem limites territoriais e com poderes…