10 Determine O Valor Do Bem Na Data Zero E O Valor Do Mo

identificar as categorias Ordinais: é possível ordenar as categorias Discretas: podem assumir apenas alguns valores Sexo, Naturalidade Classe social Número de filhos Contínuas: podem assumir infinitos valores Temperatura, velocidade Figura 3 - Classificação das variáveis por nível de mensuração NÍVEL DE MANIPULAÇÃO INDEPENDENTES: seus valores são manipulados para causar um efeito em outras DEPENDENTES: são apenas medidas ou registradas…

características importantes da amostra possam ser expostas. 1.3 As ferramentas estatísticas contribuem para a redução da variabilidade A variabilidade também é denominada variação ou dispersão e está presente em todos os processos de produção de bens e de fornecimento de serviços. Considere, por exemplo, uma situação em que serão selecionadas algumas peças provenientes de uma linha de produção e a seguir será medido o diâmetro de cada uma destas peças. Se o instrumento de medida…

www.claretiano.edu.br SUMÁRIO GUIA DE ESTUDO 1 Plano de Ensino ........................................................................................... 7 2 oRIENTAÇÕES PARA O ESTUDo DA DISCIPLINA............................................. 10 3 DESCRIÇÃO DAS UNIDADES de estudo......................................................... 18 INFORMAÇÃO–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Esta disciplina é desenvolvida com Conteúdos Básicos de Referência preexistentes na…

UNIDADE 8 | Mandar o RPU às couves!? | Determinação dos custos unitários de produção Custo de oportunidade/utilidade 51 57 63 69 75 81 87 95 103 115 123 137 UNIDADE 9 | Tractor novo ou talvez não... | Custos de utilização de equipamento UNIDADE 10 | Colher ou não colher | Limiares de rentabilidade e de encerramento UNIDADE 11 | Vai à máquina ou à mão? | Orçamentos Parciais de substituição UNIDADE 12 | Terei dinheiro na conta para pagar? | Plano de tesouraria UNIDADE 13 | Onde…

5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Mecˆnica – Aula 8: Trabalho e Energia Potencial . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mecˆnica – Aula 9: Dinˆmica do Movimento Circular a a Mecˆnica – Aula 10: Quantidade de Movimento . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . 18 . .

ser: Discreta: em geral, toma pontos isolados do espaço de medida e é associável ao conjunto dos inteiros. Por exemplo: pétalas de uma flor, alunos na sala, filhotes em uma ninhada, carros em um engavetamento etc. Contínua: pode assumir qualquer valor em dado espaço de medida e resulta de medições ou relações: diz respeito a tempo, comprimento, massa, densidade, área, volume, ângulo, velocidade, força, temperatura, umidade, intensidade de luz, resistência e corrente elétrica etc. e…

...................71 FATOR DE CORREÇÃO......................................................................................77 CONSIDERAÇÕES ...........................................................................................78 UNIDADE 10 – TESTES DE HIPÓTESES 1 2 3 4 5 6 INTRODUÇÃO .................................................................................................80 INFERÊNCIA ESTATÍSTICA E TESTE DE HIPÓTESES…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 4 7 8 8 10 10 13 16 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 75 75 77 77 vii Versão de 24 de Fevereiro de 2012 nuno@civil.uminho.pt (questões, comentários e

...........................................8 2.2 SOFTWARE DE GERENCIAMENTO ............................................................................................................10 2.3 SOFTWARE DE SUPORTE AO GERENCIAMENTO .......................................................................................10 3 A ARQUITETURA SNMP .....................................................................................................................12 3.1 SERVIÇOS E PROTOCOLOS DE GERÊNCIA ....

economia muito importantes no dia a dia, tais como demanda, oferta, mercado e elasticidade. Acreditamos que você já tenha alguma noção sobre esse assunto, mas recomendamos que leia o texto na íntegra e, se possível, até mais de uma vez, para fixar bem os conceitos. Para começar, o que lembram as palavras demanda e oferta? Esperamos que as primeiras coisas que lhe tenham vindo à mente sejam compradores e vendedores. Simplificadamente é isso mesmo. Demanda remete a quem compra ou adquire…