simulado

1º Ano Leia o texto abaixo para responder a questão 1. "Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação." Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado. 1- A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é: a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar. b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico. c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos falantes. d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema linguístico. Observe o anúncio publicitário abaixo para responder a questão 2. Disponível em: http://www.ccsp

AVA - Desenvolvimento Pessoal e Profissional - Aulas 5 a 8 – Vale 0,5 cada acertando todas as alternativas, pois não tem trabalho. Aula-tema 05 Question1 1) Para responder a questão, analise a ilustração a seguir: Qual das alternativas, a seguir, reforça a informação transmitida pela ilustração? a. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e os gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é…

Questão 1: Assinale com um X somente nas afirmações corretas. a) ( ) O povo brasileiro formou-se a partir da miscigenação de vários grupos étnicos. b) ( ) O negro veio da África por livre e espontânea vontade para trabalhar nas lavouras e nas minas. c) ( ) Entre as contribuições do negro africano para a cultura brasileira, destacam-se o batuque, o samba, o vatapá, a feijoada, a capoeira e o candomblé. d) ( ) O branco europeu e o indígena em nada contribuíram para a cultura do povo…

Nota PB DE CIÊNCIAS (manhã) 1/2 UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3º BIMESTRE/2009 ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________ TURMA:______________ 8º Ano / C Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____ I - Orientações:  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos. II - Atenção:  O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho…

de sua escola. ANTES DE RESPONDER AS QUESTÕES, LEIA COM CUIDADO AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 1. O Caderno de Avaliação contempla itens de Ciências Naturais e Ciências Humanas e uma Folha de Respostas. 2. A Avaliação de Ciências Naturais é composta de 20 (vinte) itens enumerados de 41 à 60. Já a de Ciências Humanas também é composta de 10 (dez) itens enumerados de 61 à 70. a) Os itens apresentam as opções de alternativas A, B, C e D; b) Para cada item do Caderno de Avaliação, escolha…

minutos. Tolerância: 30 minutos. 2009 Prova 724 • Página 1/ 14 Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada…

GRAMÁTICA Prof. Alexandre 1) A função dos pronomes destacados nas frases abaixo foi CORRETAMENTE explicitada, EXCETO em: a) “...eu estou indo pra Inglaterra amanhã.” eu: indica que a ação será praticada pelo próprio locutor da frase. b) “...vou conhecer esses castelos aí...” esses: referir-se a objeto que está próximo do interlocutor. c) “Por isso, seu príncipe, será que o senhor poderia...” isso: fazer referência a elemento já citado no texto. …

1) Observe a tirinha abaixo: Disponível em: http://WWW.google.com.br/imgres?imgurl=http://visaouniversitaria.files.wordpress.com Durante a aula, discutimos a existência de barreiras que dificultam ou impedem a comunicação. Que tipo de barreira à comunicação está retratado na tirinha? Escolher uma resposta. a. Problema de semântica b. Efeito de status c. Distrações físicas d. Diferenças culturais e. Ausência de feedback 2) De acordo com as considerações do…

Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 26 abril 2015, 21:06 Completado em domingo, 26 abril 2015, 21:21 Tempo empregado Notas Nota 14 minutos 17 segundos 4/4 0.5 de um máximo de 0.5(100%) Question1 Notas: 1 Leia o texto a seguir: Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo que…

comercial. b. A maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção contra ataques de cibercriminosos é uma estratégia muito bem-sucedida. c. Os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois, revelam as falhas a compradores criminosos. d. Os usuários de serviços de empresas de tecnologia são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas contratados e premiados pelas empresas.…