1 Descrição Da Escola E De Suas Condições De Atendimento

Associado: Campinas SUMÁRIO : 1 – INTRODUÇÃO ….....................................................................................................4 2 –DESENVOLVIMENTO........................ ......................................................................5 2.1 –. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................................5 2.2. - CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.........................................................5 2.3.- DESCRIÇÃO E ANÁLISE…

de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera, como requisito para a avaliação da Disciplina de Empreendedorismo para a obtenção e atribuição de nota das Atividades Práticas Supervisionadas. JACAREÍ/ SP MAIO-2012 Sumário 1. Introdução............................................................................................................................4 2. Plano de…

cargo efetivo de TÉCNICO EM GESTÃO ADMINISTRATIVA E SERVIÇOS PROGRAMADOR DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO em ESPECIALISTA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO - PROGRAMADOR DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, na Classe “C” da grade salarial dos Especialistas Técnicos 1. Art. 44 Fica transformado o cargo efetivo de TÉCNICO EM GESTÃO ADMINISTRATIVA E SERVIÇOS – TÉCNICO DE APOIO AO USUÁRIO DE INFORMÁTICA em TÉCNICO EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO - TÉCNICO DE APOIO AO USUÁRIO DE INFORMÁTICA, na…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; V – período de 1/3 de carga horária reservado para estudos, planejamento e avaliação do trabalho pedagógico, aos professores, pedagogos, supervisores e orientadores educacionais; VI – racionalização administrativa na gestão dos Quadros de Servidores da FME, que atenda a qualidade da educação socialmente referendada; VII – garantia de apoio técnico e financeiro que visem melhorar as condições de trabalho dos profissionais da educação e…

não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de…

P1. Descrição da organização A) INSTITUIÇÃO, PROPÓSITOS E PORTE DA ORGANIZAÇÃO. A Pão Di Ouro Alimentos Ltda., também conhecida como Pão Di Ouro, é uma empresa de capital fechado controlada por uma diretoria de dois sócios e foi fundada em agosto de 1987. Suas atividades se iniciaram com a venda de bolos produzidos artesanalmente na Serra da Mantiqueira. Em 1990 começaram a produzir torradas com alho, fabricadas uma a uma a partir de um fino patê à base de margarina e alho…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA -------------------------------------------- 06 RESPONSABILIDADES DO PEDAGOGO ----------------------------------------------- 06 O PAPEL DO PEDAGOGO NESTE AMBIENTE ESCOLAR ------------------------ 07 O PEDAGOGO NA ESCOLA: ROTINA DE PLANEJAMENTO --------------------- 08 O PEDAGOGO NA ESCOLA: ATENDIMENTO A PROFESSORES E ALUNOS -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 09 O…

............................................. 4. O Negócio................................................................................................................... 4.1 Descrição do Negócio......................................................................................... 4.2 Descrição dos Serviços....................................................................................... 4.3 Mercado..................................................................

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2.IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTÁGIADA.......................................05 2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.......................................................................05 2.2HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..............................................................05 2.3NÍVEIS DE…

Gusmão UNIDADE Acessibilidade 4 Vamos dar início à Unidade 5, para tratar sobre ACESSIBILIDADE. Esta Unidade está subdividida em três temas: TEMA 1 Acessibilidade: um direito de todos TEMA 2 Selecionar os locais adequados para a aplicação das provas TEMA 3 Promover condições adequadas para o atendimento especializado e específico Durante o decorrer da Unidade 5, esperamos que todos desenvolvam as seguintes competências: ™™ Planejar e executar com…