eletrização por atrito

diferentes. IV – DESCRIÇÃO DO APARATO EXPERIMENTAL 1) Duas tiras de plástico. 2) Uma tira de papel oficio. 3) Um pedaço de papel higiênico. 4) Um pedaço de sacola plástica. V- RESULTADOS Com base no questionário 1082.032 do Manual de Serie Experimental do Gerador Eletrostático com Corrêa referência EQ047 do Cidepe, indicado pelo professor, com título: Eletrização por atrito – Princípio da conservação das cargas, lei das cargas. Segue os resultados e o que foi pedido abaixo. ANDAMENTO DAS ATIVIDADES: 4.1. Coloque sobre a mesa uma folha de papel oficio e sobre ela duas tiras de plástico, uma do lado da outra. Com a mão esquerda segure simultaneamente uma de suas extremidades e com a outra esfregue as tiras, varias vezes com um pano de lã (ou papel higiênico) no sentido de cima para baixo. Erga as duas tiras pelos extremos e aproxime suas faces uma da outra, conforme indicado. FEITO. 4.2. Descreva o que você observou ao aproximar as faces das tiras plásticas atritadas. R: Ocorreu repulsão entre as tiras, pois ambas ficaram com cargas de mesmo sinal. 4.3. Admitindo que o plástico receba elétrons ao ser atritado, justifique os sinais das cargas nas tiras plásticas e o sinal da carga que ficou no material para atritá-las. R: Com base na informação prestada, concluem-se que o plástico fica negativo, ambas as tiras ficam negativas e o material que foi atritado a elas fica com carga positiva. 4.4. O que você diria que acontece quando duas cargas…

JOAÇABA 2010 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 Lançamento horizontal..............................................................................................7 Figura 2 Medida da altura vertical(h).....................................................................................11 Figura 3 Orientação do vetor velocidade ao abandonar a rampa............................................13 Figura 4…

medidas e dos gráficos, quando for o caso. REPOSIÇÃO DE AULAS: Não haverá reposição das aulas práticas.     POSTURA, TRABALHO EM EQUIPE, ORGANIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS E DO LOCAL DE TRABALHO DURANTE E POSTERIOR AS AULAS PRÁTICAS SERÃO AVALIADOS PELO PROFESSOR. Cronograma: 2º Semestre 2011 Data 1 a 3/fev 6/fev 7 a 10/fev 13 a 17/fev 20 a 24/fev 27/fev a 2/mar 5 a 9/mar 12 a 16/mar 19 a 23/mar 26 a 30/mar 2/ a 6/abril 9 a 13/abril 16 a 20/abril 23 a 27/abril 2 a 4/maio 7 a…

O ELETROMAGNETISMO ________________________________________________________________________________________ 3 ATIVIDADE 1 — Interação entre bússolas, ímãs e corrente elétrica ________________________________________________________ 3 UM POUCO MAIS SOBRE OS ÍMÃS___________________________________________________________________________________ 6 ESTRUTURAS DOS ÍMÃS ___________________________________________________________________________________________ 6 MATERIAIS MAGNÉTICOS…

Daniela Raffo, Terminada em sexta-feira, 14 de março de 2008, 13:25:26 Revisão final: SusanaCap http://semeadoresdapalavra.top-forum.net/portal.htm Nossos e-books são disponibilizados gratuitamente, com a única finalidade de oferecer leitura edificante a todos aqueles que não tem condições econômicas para comprar. Se você é financeiramente privilegiado, então utilize nosso acervo apenas para avaliação, e, se gostar, abençoe autores, editoras e livrarias, adquirindo os livros.…

process . In the first chapter there is a reflection on the family context x school context by analyzing each make a backdrop for two Port size of the two contexts . The second chapter discusses the involvement of parents in the educational process as an important aspect for good PERFORMANCE student doing the analysis according to some theoretical ideas where the most used were : Szymanski (2010 ) , Stern (2007 ) and Paulo Freire ( 2000) . The last chapter deals with the analysis of data…

• • • • 01 01 01 01 condutor rígido cilíndrico, condutor rígido em espiral, placa de fluxo; conjunto para associações elétricas com: • painel projetável, • sapatas niveladoras, • lâmpadas e bornes, • resistores R1, R2, R3 e R4 com bornes, • diodo D1 e bornes, • potenciômetro e bornes; • 02 pontes rígidas; • 10 conexões elétricas com pinos de pressão para derivações, • 01 tanque projetável, • 01 escala quadriculada projetável, • 02 eletrodos retos, 18 Autor: Luiz Antonio Macedo Ramos…

Introdução às Ciências Físicas Módulo 1 – Aula 5 AULA 5 Lentes e Instrumentos Ópticos Objetivos: estudar as imagens produzidas por lentes, entender o funcionamento básico do olho humano e de alguns instrumentos ópticos Introdução Esta aula tem como finalidade desenvolver sua capacidade de prever a forma, o tamanho e a posição de imagens produzidas por lentes, de entender o funcionamento do olho humano, no que diz respeito à formação de imagens, discutir os defeitos de…

LIVRO UNIDADE 1 Ciências Moleculares Ciências e Celulares Moleculares Citologia Sônia Aparecida Santiago © 2015 por Editora e Distribuidora Educacional S.A Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Editora e…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC DE CHAPECÓ CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS FABIANA MARCON IVANÊS PATZER JOSELIA GUEDES MELISSA HOFFMANN ROSANE LOPES EQUIPAMENTO DE PROTECÃO INDIVIDUAL CHAPECÓ 2010 FABIANA MARCON IVANES PATZER JOSELIA GUEDES MELISSA HOFFMANN ROSANE LOPES EQUIPAMENTO DE PROTECÃO INDIVIDUAL Demerval de Oliveira…