1 Considere O Fluxograma A Seguir

Elaborar um algoritmo (fluxograma e pseudo-código) e programa em C que efetue a leitura de um número inteiro e apresente uma mensagem informando se o número é par ou ímpar. Elaborar um algoritmo (fluxograma e pseudo-código) e programa em C que efetue a leitura de um valor que esteja entre 1 e 9. Após a leitura do valor fornecido pelo usuário, o programa deverá indicar uma de duas mensagens: “O valor está na faixa permitida”, caso o usuário forneça o valor nesta faixa, ou a mensagem “O…

permitido aos seus utilizadores, copiar, distribuir e exibir publicamente os seus conteúdos, desde que sejam ressalvados os direitos de autor do mesmo, nomeadamente, deverá ser sempre incluída esta página em todas as cópias. Jorge Santos, 2006 Índice 1 Algoritmia e Programação 1.1 Conceitos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Programação estruturada . . . . . . . . . . . .…

PRONATEC/SEDUC-PI LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO 1 PRONATEC/SEDUC-PI LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PROGRAMA DE DISCIPLINA ESCOLA OFERTANTE: CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA SEMESTRE: ANO: 2013 DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS C/H ANUAL: 85h/a MÓDULO: I C/H SEMANAL: 5h/a I – Objetivos Apresentar os conceitos básicos relacionados ao desenvolvimento de software. Formar uma base conceitual que permita ao estudante aprender a programar nas mais variadas

permitido aos seus utilizadores, copiar, distribuir e exibir publicamente os seus conteúdos, desde que sejam ressalvados os direitos de autor do mesmo, nomeadamente, deverá ser sempre incluída esta página em todas as cópias. Jorge Santos, 2006 Índice 1 Algoritmia e Programação 1.1 Conceitos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Programação estruturada . . . . . . . . . . . .…

AMBIENTAL NA INDÚSTRIA QUÍMICA E ALIMENTÍCIA A tabela a seguir representa os parâmetros de monitoramento do efluente gerado por uma indústria de beneficiamento de leite: Parâmetro Monitoramento DQO 6000 mg/L DBO 4000 mg/L NTK 180 mg/L P total 20 mg/L Temperatura operacional 30oC Tempo de Operação 24 h Vazão 200 m3/h Considerando os dados acima, RESPONDA às questões abaixo: 1) VERIFIQUE se efluente é biodegradável. JUSTIFIQUE. 2) CALCULE o…

Exercício Fluxograma Confeccione os fluxogramas dos processos descritos a seguir: 1 – Você é o responsável pelo churrasco da turma. Como você não quer que nada dê errado, resolveu elaborar um fluxograma para esse processo. Não se importe com tamanho do local para acomodar as pessoas, quantidade de bebidas ou de alimento. Pense nos processos que envolveriam a organização de tal evento. 2 - A empresa não tinha um estoque informatizado e o os pedidos ao estoque ocorriam da seguinte forma:

QUESTÕES PARA ESTUDO TEMÁTICA: BSC 1 - ( FCC - 2010 - TRE-AC - Analista Judiciário - Área Judiciária / Administração Pública / Balanced scorecard; ) Considere as seguintes afirmativas sobre o BSC (Balanced Scorecard). I. O BSC tem como principal característica possibilitar o acompanhamento da estratégia por meio de indicadores de desempenho. II. O BSC tem como principal característica avaliar a priorização dos problemas encontrados dentro da entidade. III. O BSC mostra a…

QUESTÕES PARA ESTUDO TEMÁTICA: BSC 1 - ( FCC - 2010 - TRE-AC - Analista Judiciário - Área Judiciária / Administração Pública / Balanced scorecard; ) Considere as seguintes afirmativas sobre o BSC (Balanced Scorecard). I. O BSC tem como principal característica possibilitar o acompanhamento da estratégia por meio de indicadores de desempenho. II. O BSC tem como principal característica avaliar a priorização dos problemas encontrados dentro da entidade. III. O BSC mostra a…

............... 1 Passo 1 ................................................................................................. 2 Narrativa................................................................................................ 2 Linguagem C......................................................................................... 3 Pseudocódigo........................................................................................ 4 Fluxograma ...................

AUTORIA: Jeanne Dobgenski AESA Engenharia Elétrica – 1ª Série – Algoritmos e Programação Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.  Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.  Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.  Planejar,…