Terra para rose

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA
UFRJ-POLI

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA POLITÉCNICA 2010

Departamento de Engenharia Mecânica

ÍNDICE 1. ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL, 3 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Introdução, 3 Das finalidades, 3 Estrutura organizacional, 3 Estrutura acadêmica, 8

2. ORGANIZAÇÃO DOCURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA, 12 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Administração acadêmica do curso, 12 Organização didático-pedagógica, 12 Perfil do egresso, 13 Características do curso, 14 Projeto pedagógico do curso, 14 Estruturação, 14 Fluxograma do curso, 20 Ementas das disciplinas, 21 Disciplinas de serviço, 35 Sistema de avaliação do processo acompanhamento acadêmico, 36 de ensino-aprendizagem e

2.5.1. 2.5.2. 2.5.3. 2.5.4. 2.5.5.

3. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO, 37 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Corpo docente, 37 Condições de trabalho, 38 Atuação docente e desempenho profissional, 38 Laboratórios

4. ATIVIDADES DE EXTENSÃO, 41 4.1. 4.2. 4.3. Atividades curriculares suplementares, 41 Equipes de competição, 43 Convênios e intercâmbios, 44

ANEXO A, 45 ANEXO B, 50

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Departamento de Engenharia Mecânica

1. ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL 1.1. INTRODUÇÃO A Escola Politécnica da UFRJ tem suas origens ligadas ao primeiro curso regular de engenharia das Américas, remontando ao ano de 1792, onde constituía a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho. O nome Escola Politécnica do Rio de Janeiro teve sua origem no ano de 1874. A Universidade Federal do Rio de Janeiro, instituição de ensino e pesquisa, foi criada pelo Decreto no 14.343 de 7 de setembro de 1920, com o nome de Universidade do Rio de Janeiro, reorganizada pela Lei no 452 de 5 de julho de 1937, sob nome de Universidade do Brasil, à qual foi outorgada autonomia pelo Decreto - Lei no 8.393, de 17 de dezembro de 1945, e atualmente constituída de acordo com o plano de reestruturação aprovado pelo Decreto no 60.455, de 13 de março de 1967, é pessoa jurídica, em forma de autarquia de