GRUPOS OPERATIVOS COM ADOLESCENTES 20130307000339

GRUPOS OPERATIVOS COM ADOLESCENTES

Chafi Abduch[1]
Médico com formação em urologia e psiquiatria.

Introdução
Sabemos quanto é normal e saudável o homem viver em sociedade. Essa condição social nos exige freqüentemente reavaliações e ressignificações dos nossos marcos referenciais a fim de integrar eticamente nossas diferenças.
Na adolescência, experimentamos essa vivência grupal fora do âmbito social familiar, entrando em contato com diferentes culturas, hábitos, valores, crenças, necessidades etc.
Essa tendência grupal, tão explícita na adolescência, pode se tornar um fator de proteção a sua saúde, se tomarmos como referência o conceito da Organização Mundial de
Saúde, que nos diz que Saúde é um equilíbrio entre os fatores biológicos, psicológicos e sociais. E não, simplesmente, ausência de doenças.
O grupo para o adolescente, segundo Eisenstadt, embora seja um importante ponto de articulação de sistemas de personalidade e social de seus membros, nem sempre têm um caráter integrativo, ou está a serviço de promover a integração da personalidade, a solidariedade e a continuidade do sistema social. Pode-se tornar foco potencial de anormalidades ou de propostas de transformação social, o que traz à tona o caráter potencialmente problemático de grupos juvenis e da própria juventude como condição chave para o processo de transmissão da herança social.
Este artigo tem por objetivo sensibilizar profissionais que atuam com jovens e adolescentes em situações de grupo, a fim de que possam aproveitar essa oportunidade como um espaço protetor a saúde integral dos nossos jovens. Aos pedagogos, professores, educadores,

psicólogos,

assistentes

sociais,

sociólogos,

médicos,

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enfermeiros, agente de segurança, artesãos, aos líderes comunitários e religiosos, enfim todos que têm contato educativo com adolescentes.
A convicção de que a utilização da estrutura grupal possa ser um instrumento de promoção, prevenção e atenção à saúde integral do adolescente advém de nossos