Categorias Da Didactica

Particularidades da estratégia, da táctica e da técnica 37 Quadro 4 – Organização em fases das situações de exercitação e prática dos jogos 41 Quadro 5 – Taxionomia dos exercícios de treino 46 Quadro 6 – Modificações didácticas a utilizar na construção de situações de 55 treino em futebol Quadro 7 – Estudos comparativos da actividade técnico-táctica de vários 57 escalões de formação nos JDC Quadro 8 – Resultados referentes aos estudos…

aberta. Classes fechadas são as que têm um número limitado de termos (ex. classe das conjunções: e, mas…). A classe aberta é uma classe que pode receber novas palavras (ex. o verbo “stressar” foi acrescentado ao vocabulário do Português). As categorias morfossintácticas do verbo são: tempo, modo, pessoa, aspecto, voz e número. TEMPOS: presente, pretérito (passado) e futuro. Pretérito: imperfeito (ex. cantava), perfeito (ex. cantei) e mais-que-perfeito (ex. cantara). Futuro:…

Tradição Oral. A caracterização da Literatura Angolana de Tradição Oral na base do critério misto, feita por António Fonseca, na sua obra “Contributo ao Estudo da Literatura Oral Angolana”, integra duas categorias, nomeadamente: A categoria de Narrativas e a categoria das Fórmulas. A – A categoria das Narrativas compreende os seguintes géneros ou classes: a) Contos do fantástico e do maravilhoso: integram os contos cujos protagonistas são os seres humanos à mistura com seres antropófagos…

significativos na formação do cidadão. As transformações teóricas e metodológicas dessa Geografia tiveram grande influência na produção científica das últimas décadas. Para o ensino, essa perspectiva trouxe uma nova forma de se interpretar as categorias de espaço geográfico, território e paisagem, e influenciou, a partir dos anos 80, uma série de propostas curriculares voltadas para o segmento de quinta a oitava séries. Essas propostas, no entanto, foram centradas em questões…

biblioteca, ou seja, impôs a regra de sala de aula evitando qualquer situação perturbadora do movimento da rotina educativa (da sua sala de aula). De igual forma, Emmer e Evertson (1983) classificam os comportamentos dos professores em duas grandes categorias: “bons organizadores” e “maus organizadores”. No caso específico da Professora da Margarete, podemos considerar que é uma boa organizadora, uma vez que estabeleceu as regras, determinando directivas precisas, expressando…

encontro com o paciente. Pretendeu-se que os médicos aprendessem a elicitar todas as preocupações dos pacientes e utilizassem essa informação para negociar os temas a abordar, mais em detalhe, na consulta. O curso incluía uma apresentação didáctica, a discussão de um vídeo que apresentava um encontro inicial entre médico e paciente e a realização de exercícios práticos com recurso ao role-playing e posterior feedback. Na 3ª e 7ª semana após a realização do curso, os médicos participaram

coincidente com a sua vontade real, mas sem intuito de enganar qualquer pessoa (declaratário ou terceiro). O autor da declaração está convencido que o declaratário se apercebe do carácter não sério da declaração. Pode tratar-se de declarações jocosas, didácticas, cénicas, publicitárias, etc.… A divergência não intencional pode consistir: · Erro-obstáculo ou na declaração: o declarante emite a declaração divergente da vontade, sem ter consciência dessa falta de coincidência. …

expectativas da previsão marxista do seu fim estar próximo. Por outra parte, o próprio movimento operário abandonou a teoria marxista aderindo ao denominado sindicalismo economicista, de resultados imediatos, contribuindo para a desmobilização da categoria. Ainda convém lembrar o abandono do dogmatismo proposto por Marx e Engels, principalmente depois da Revolução Russa de 1917. Evidentemente, não podemos ignorar a permanência de um movimento de rearticulação dentro dos historiadores…

(BULTERMAN-BOS, TERWEL, VERLOOP e WARDEKKER, 2002, pp. 1069-1100). Um observador pode querer ver o quão activas são as diferentes crianças nas aulas de Educação Física. Um registo individual das actividades das crianças pode ser construído com categorias como “corre devagar”, “corre depressa”, “salta”, etc., este registo pode depois ser relacionado com outras medições da actividade., como a monitorização dos batimentos cardíacos durante o exercício (WRAGG, 1999, p. 27). 1.2. TIPOS…

entendida como uma mediação entre o pesquisador e a realidade a ser estudada, neste sentido é importante observar que este papel vai permitir que se regule de uma determinada forma a subjetividade do historiador, pois oferece um conjunto de conceitos e categorias que balizam seu trabalho, permitindo que ele pense de forma consistente a realidade na qual vai trabalhar. A teoria é um instrumento que o historiador dispõe para a realização de seu ofício, e a produção de conhecimento é…