‘‘TV no longer commands our full attention’’: Effects of second-screenviewing and task relevance on cognitive load and learning from news

TV no longer commands our full attention’’: Effects of second-screen iewing and task relevance on cognitive load and learning from news

Anna Van Cauwenberge, Gabi Schaap, Rob van Roy.
Ano letivo 2014/2015
1º Ano, 2º Semestre
Unidade curricular: Perceção, atenção e Memória

Docentes:

Discedentes:

-Professora Doutora Arlette Verhaeghe -Professora Doutora Sandra Fernandes-

Guilherme Cristovão Nº12992
João Costa Nº12906
Ilpo Lalli Nº13089

1. Introdução
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Este estudo foi conduzido por Anna Van Cauwenberge e Rob Van Roy, do
Institute for Media Studies, da Universidade de Leuven; e por Gabi Schaap, do Departamento de Comunicação da Radboud University Nijmegen.

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Os objetivos do estudo são:

1- Examinar as consequências da visualização do segundo ecrã na aprendizagem das notícias;

Investigar os efeitos da

Investigar os efeitos da

visualização do segundo ecrã na

visualização relacionada e

carga cognitiva, recordação

não-relacionada do segundo

factual e compreensão das

ecrã na compreensão das

notícias.

notícias.

2- Perceber o papel da relevância da tarefa na facilitação da alocação eficiente de recursos cognitivos durante múltiplas tarefas.

2. Investigações anteriores
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Inquérito da empresa Nielsen;

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Relatório da empresa Google, intitulado New Multi-screen World;

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Relatório do Pew Research Center sobre o estado dos media (Sasseen,
Olmstead, & Mitchell, 2013);

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Verizon (2012);

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Diversos estudos sobre os efeitos das “multitarefas” na memória complexa e nos resultados de aprendizagem;

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Estudos sobre os efeitos do ato de ver televisão em conjunto com outras atividades na memória para o conteúdo televisivo;

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Bergen et al. (2005);



Estudos sobre os objetivos das múltiplas tarefas a realizar;

Teoria dos recursos múltiplos

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Hipóteses:

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Hipótese 1. Ver um noticiário na televisão enquanto simultaneamente se procura informação online conduzirá a uma maior carga cognitiva do que ver notícias sem executar uma segunda tarefa.

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