Água e energia: economia e preservação

PDE / GESTAR II
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
NOVEMBRO 2011
AUGUSTO CORRÊA-PA PROJETO:
ÁGUA E ENERGIA: ECONOMIA E PRESERVAÇÃO

AURENIR SILVA SIMOES
MARIA ALICE FRAZÃO

Trabalho apresentado ao Curso de
Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II, SEMED e
Prefeitura Municipal de Augusto Corrêa.

Apresentação:
O uso consciente dos recursos naturais existentes em nossa biodiversidade deve ser encarado de forma prioritária por todos os educadores, na busca da formação de cidadãos críticos, capazes de construir uma sociedade que conviva harmoniosamente com a natureza, respeitando esses recursos asseguradores da vida em nosso planeta. Na procura de melhor formar esse senso crítico em nossos alunos, esse projeto está dividido em duas grandes frentes de trabalho, que serão desenvolvidas por uma turma de 8ª série do ensino fundamental da Escola Municipal Maria Benedita Mota, localizada no Perimirim, interior do município de Augusto Corrêa. Uma parte da turma terá a incumbência de realizar tarefas relativas ao consumo de água de forma consciente e a outra parte desenvolverá atividades que visem o estímulo da prática de hábitos de economia na utilização de energia elétrica. Tais condutas, certamente minimizariam se adotadas frequentemente, a necessidade da construção de novas usinas hidrelétricas e do racionamento de água e energia, já enfrentadas em vários países.

Justificativa:
A relevância desse projeto vem da decorrência do grande cenário de desperdício de água e energia em que vivemos atualmente. A aplicação deste, em sala, possibilitará aos alunos um acervo de informações sobre as fontes de água e energia, relação consumo/custo, maneiras de como economizar,..., proporcionando assim, ao discente, uma análise crítica das questões relativas ao aumento do consumo de energia e água em todo o mundo. Esta é uma preocupação de todas as nações. No