T cnologia da Informa o e da Comunica o Leitura e Produ o de Texto Desenvolvimento Pessoal e Profissional

(POLO PADRÃO)
SERVICO SOCIAL – 1º SEMESTRE

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO/LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO/DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

CAMPO GRANDE/MS
MAIO/2015

(POLO PADRÃO)
SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina: Tecnologia da Informação e da Comunicação, Leitura e Produção de Texto e Desenvolvimento pessoal e profissional do Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Polo Padrão, sob a orientação da Professora Ma. Clotilde Bastos-Ma. Rosemeire Farias-Kate kumada

CAMPO GRANDE/MS
MAIO/2015
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ....................................................................................................3
CRAS...................................................................................................................4

O INTRUMENTAL DE DADOS DOS USUARIOS ATENDIDOS PELO CRAS…6
OS PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO, IDENTIFICANDO FORMAS DE SUPERAÇÃO...................................................8
A IMPORTÂNCIA DE UM PROJETO................................................................10
CONCLUSÃO....................................................................................................12
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA.....................................................................13

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo de refletir sobre o que é o Cras e a sua inserção na sociedade, e também compreender melhor não só a atuação do assistente social no Cras, porém quais são as funções dos profissionais que fazem parte da equipe técnica e quais as atividades desenvolvidas pelo Cras. O Cras representa