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Projeto de Pesquisa PATRICIA VASCONCELOS COSTA
Tema: O Ensino da Arte através das múltiplas linguagens artísticas no Ensino Fundamental.
Delimitação: O Ensino da Arte através das múltiplas linguagens artísticas no 1º ano do Ensino Fundamental numa Escola da rede Estadual do município de Parintins.
Problema: Como trabalhar as múltiplas linguagens artísticas no processo ensino aprendizagem de Artes no primeiro ano do Ensino Fundamental?
Questões Norteadoras:
Quais os objetivos do Ensino da Arte no 1º ano do Ensino Fundamental?
Como trabalhar o Ensino da Arte utilizando as múltiplas linguagens artísticas?
Quais as múltiplas linguagens artísticas primordiais para o processo ensino aprendizagem de Artes dos alunos do 1º no do ensino Fundamental?
Objetivos.
Geral: Investigar como desenvolver o Ensino da Arte através das Múltiplas Linguagens Artísticas no 1º ano do ensino Fundamental.
Específico:
Analisar os aportes teóricos que abordam acerca do Ensino da Arte por meio das Múltiplas Linguagens Artísticas.
Conhecer a concepção dos educadores sobre a importância das múltiplas linguagens artísticas no Ensino da Arte.
Identificar as estratégias pedagógicas utilizadas para trabalhar as múltiplas linguagens artísticas no 1º do Ensino . Fundamental.
Justificativa.
A Escola é um lugar responsável pelo aprimoramento e desenvolvimento do individuo de forma global, um espaço de dialogo e de troca de saberes, experiência, interesses e necessidades. Neste sentido a criança precisa sentir-se parte integrante deste contexto capaz de construir e expressar sua vida por meio das múltiplas linguagens artísticas.
Na maioria das vezes o ensino de artes não consegue despertar motivação e interesses das crianças, mesmo que os professores busquem encontrar estratégias para que os alunos possam sentir-se valorizados e felizes no ambiente escolar.
A partir dessas análises feitas, despertou-me o interesse, e a vontade de elaborar o presente projeto, com o objetivo