O uso do material didático

O USO DO MATERIAL DIDÁTICO

Durante o intensivo em Língua Inglesa do Programa de Pós Graduação do CEAP em Araguapaz, nos foi colocado pela professora Elisandra a grande relevância e importância do uso do material didático no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, salientou que os materiais são foco de um número ainda pequeno de estudos e pesquisas.

Dando continuidade ao debate sobre o uso do material didático, constatamos que é muito fácil aceitar a afirmação de que, hoje em dia, é preciso aprender a aprender, e de que é necessário gostar de aprender, mas faz-se preciso que esse aprendizado se dê maneira rápida. As necessidades do mundo atual – início do século XXI - exigem que o processo de ensino-aprendizagem seja fator de desenvolvimento da inteligência e da criatividade, de forma que se possa utilizar o conhecimento adquirido como um investimento, que gera retorno e permite a reaplicação.

Considerando que o papel da escola é preparar o futuro cidadão, os conteúdos que ela propõe têm o objetivo de inseri-lo no contexto social e político em que vive. O material didático, criado e utilizado para facilitar e ampliar as condições de aprendizagem do aluno deve visar como prioridade, à interatividade com esses conteúdos.

Além do mais, é preciso que se crie um material dinâmico, composto de diferentes materiais de estudo e seguindo os parâmetros modernos de alta motivação e tecnologia, permitindo a construção do conhecimento a partir da experiência, algo nem sempre possível no momento das aulas. Dessa forma, a aprendizagem transcende o espaço da classe e da própria escola.

A construção de recursos didáticos deve ser feita pelo professor que atua diretamente em sala de aula, e isso permite que ele exerça sua própria criatividade e individualidade. É uma valiosa ferramenta de trabalho, um auxílio no desenvolvimento das aulas, propiciando maior eficiência no ensino.

Através do uso dos diversos materiais e de recursos pedagógicos