O Uso de Gírias nas escolas

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal
Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio
Áquila Camila Soares Camilo
Edinaldo de Jesus Ferreira Meireles Júnior
Lissandra Sousa
Susane da Silva Gomes

Resumo da apresentação do Power Point sobre O Uso de Gírias Nas Escolas

Castanhal – Pará
2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal
Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio
Áquila Camila Soares Camilo
Edinaldo de Jesus Ferreira Meireles Júnior
Lissandra Sousa
Susane da Silva Gomes

Resumo da apresentação do Power Point sobre O Uso de Gírias Nas Escolas

Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa, como um dos pré-requisitos para obtenção parcial da nota do 2ª bimestre. Professor Reginaldo Pinheiro.

Castanhal – Pará
2013
A gíria é a marca característica da linguagem de um grupo social. A Gíria é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode se estender à sociedade em razão do grau de aceitação. Portanto, a gíria pode ficar restrita ou pode se tornar pública. Trata-se de um fato social obtido através da língua e, por este motivo, é definido como fenômeno linguístico e compreende a gíria de grupo e agiria comum.
Como acentuamos, a gíria pertence a um grupo e, por isso, seu estudo pressupõe, inicialmente, algumas considerações a respeito das relações entre língua e grupo social. Das muitas e discutíveis definições de grupo propostas pelos sociólogos a propósito desse fenômeno social, Horton & Hunt, na obra Sociologia, se referem ao conjunto de pessoas que possuem a consciência da interação conjunta, não importa o tamanho do grupo.
Essa consciência pode manifestar-se, entre outras marcas, pela língua. A língua é apenas uma entre outras formas de comportamento, um entre outros modos de realização das atividades culturais praticadas pelo grupo. Como