O trabalho do pedagogo nos espaços educativos frente à diversidade étnico-racial

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EVANDRO OLIVEIRA DA SILVA

O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS FRENTE À DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL

Trabalho apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de nota das disciplinas Psicologia da Educação II, O trabalho do pedagogo nos espaços educativos, Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade: relações étnico-raciais.

Tutor eletrônico: Professores: Daniele Fioravante, Vilze Vidotti, Lilian Salete Alonso.

Maceió
2011
sumário

1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO

O Brasil é um país de grande diversidade étnico-racial e cultural, o que torna uma tarefa difícil a construção de uma escola igual para todos, reconhecendo que os alunos são diferentes, de culturas diversas, devendo o currículo deve ser repensado a partir do pensamento de que a exclusão escolar não está relacionada somente com o fator econômico, mas também pela origem étnico-racial. Diante desse contexto o professor precisa está qualificado para lhe dá com as adversidades encontradas em sala de aula, devendo o pedagogo dá suporte para que este seja capacitado e preparado para valorizar o multiculturalismo e proporcionar uma melhor qualidade de vida a seus alunos. Este estudo traz uma experiência de preconceito com relação ao nome de determinado aluno, demonstrando um descuido da professora e ressaltando a importância do cuidado em lhe dar com a diversidade dentro da sala de aula e a postura adequada do pedagogo no ambiente escolar. Para desenvolvimento do trabalho foi utilizado um exemplo dado pela orientação dos professores das