* 1. SÓCRATES E OS SOFISTAS * 2. SOFÍSTICA Em meados do século V a.C, irrompeu na Grécia um movimento cultural sui gene ris, que teve conseqüências decisivas para o mundo ocidental. Nascia a Sofística, promovida pelos Sofistas identificados como educadores profissionais que davam instruções a jovens, e exercícios públicos de eloqüência, por pagamento. * OS SOFISTAS A palavra sofista (em grego sophistes) deriva de Sophia «sabedoria», e designa todo o homem que possui conhecimentos consideráveis em qualquer ramo do saber, nomeadamentegramática, astronomia, geometria, música, entre outras. * Os sofistas ensinavam qualquer um que desejasse aprender, não importando a origem social do mesmo. Eles realmente cobravam por seus ensinamentos, mas não exigindo do aluno qualquer conhecimento prévio. Assim seus cursos partiam desde os níveis mais elementares. Recebendo sempre alunos em diferentes níveis de aprendizagem. * Numa sociedade que desprezava os trabalhos técnicos, os sofistas não se intimidavam em aprender e ensinar estas artes. Protágoras, um dos mais importantes sofistas dava primazia ao ensino da técnica. Eram herdeiros tanto dos filósofos pré socráticos importantes (estudiosos da física), como dos poetas. * EM OUTRAS PALAVRAS O sofista era alguém a que hoje chamaríamos de sábio. Ensinava tudo o que se podia ensinar, "tinham a pretensão de formar homens completos, habituados a todas as subtilezas do pensamento refletido, hábeis em manejar a palavra, corajosos e fortes na ação, dignos de todos os triunfos, de todas as felicidades". Landormy (1985:13). * “A QUEM DIGA, NO ENTANTO: Que os sofistas praticavam um ensino desligado de preocupações de ordem ética Como diz Landormy (1985:15), fingiam adotar as opiniões comuns, a moral das pessoas honestas, os preconceitos ou as superstições do povo” de modo a agradarem ao maior número de pessoas. * O seu objetivo principal era agradar de forma a obterem os seus proveitos próprios, sem