O serviço social na educação

O Serviço Social na educação: possibilidades de intervenção frente a situações de exclusão social. SÃO LUIS
2011

SUMÁRIO

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2

3 OBJETIVOS 3

4 METODOLOGIA 4

REFERÊNCIAS 5

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO

Estudos feitos durante a ultima década apontam para um envelhecimento da população brasileira. Aproximadamente 30 milhões de pessoas, o equivalente a 15% da população é composta por pessoas idosas e isso se dá provavelmente em função da queda das taxas de fecundidade, sobretudo a partir das décadas de 70 e 80 e à diminuição gradativa das taxas de mortalidade registradas nas últimas décadas, este envelhecimento claro da população é irreversível. Considerando tais informações torna-se interessante analisar mais profundamente a questão do idoso dentro da área abrangente pelo CRAS VILA BACANGA, identificar se existe problemática real no dia-a-dia a pessoa idosa para então propor um trabalho a ser desenvolvido com os mesmos pelos profissionais do CRAS.

1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA

Fala-se muito em direito da pessoa idosa, da questão da valorização da mesma, porém nos noticiários de tv, nos jornais e etc observamos que ocorre de forma demasiada o desrespeito com que são tratados por alguns setores da sociedade ou até mesmo dentro da própria residência por familiares ou cuidadores. No CRAS VILA BACANGA existe um acompanhamento feito aos idosos da área abrangente pelo CRAS. Este se dá através da formação de grupos, através de denuncias da população ou recebendo diretamente a “reclamação” feita pelo próprio idoso. Dentro desse acompanhamento destaca-se o assistente social que ao identificar a problemática repassa a orientação e toma as medidas cabíveis a cada caso. Observando tal trabalho dentro da instituição podemos destacar a resistência dos idosos em buscar o CRAS ou fazer