O que é o metodo paulo freire

A abertura do livro se dar com o autor apresentando algumas justificativas reafirmando, a pressa com que o mesmo foi escrito, na efervescência de pensamentos e na correria comum do cotidiano do professor, envolvido nos estudos e pesquisas sobre o método. Em suas primeiras páginas encontramos uma breve explanação do trabalho desenvolvido na Semana de Filosofia e Educação Popular em Mossoró, que tinha por objetivo maior após vinte anos discutir as contribuições do método aplicado em Angicos – RN na década de 60, era também uma das intenções do encontro a expansão o método, como o autor bem discorre durante o desenrolar do livro.
O que vem corroborar a discussão do autor no livro é sem dúvida o impacto que causou (e que reflete até os dias atuais) o que foi o Método Paulo Freire e as inúmeras contribuições que o mesmo gerou no âmbito das discussões e práticas sobre educação, mas influenciaram de forma significativa as políticas públicas de educação em nosso país.
Antes de começar falar sobre o método de Paulo Freire é necessário falar um pouco sobre o seu aparecimento, ele surgiu na ascensão do regime militar, em virtude disso não teve o efeito desejado, pois o regime reprimia todo tipo de ação que procurasse libertar o homem de sua profunda ignorância intelectual, em virtude disso ele foi deportado para o Chile, chegando lá ele também colocou o método em prática alcançando resultados incríveis, tanto que pouco tempo depois o Chile tomou destaque como sendo um dos países mais alfabetizados do mundo. Mais tarde Paulo Freire vai para os Estados Unidos seguindo para a Europa, assim percebemos que por onde passou ele deu suas contribuições no campo educacional.
Para Freire o método deveria ser construído a partir do dialogo entre o educando e o educador, de forma que o conhecimento se construísse dentro do universo de conhecimento do aluno, assim eles veriam um sentido naquilo que estudam. A educação é um processo que se constrói em conjunto assim