O que é educação?

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS
CURSO DE LETRAS

AMANDA FREIRE DA SILVA

DOURADOS – MS, ABRIL DE 2014

Resenha do livro O que é educação?
Matéria: Fundamentos de didática
Professor:Alcimar Queiroz
Curso de Letras da Universidade Federal da Grande Dourados

DOURADOS – MS, ABRIL DE 2014

O que é educação?
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. São Paulo: Brasiliense, 2007- (Coleção primeiros passos; 20) Já no inicio do livro, Brandão coloca que existe inúmeras formas de aprender, podendo elas ser de maneira formal ou informal. Ou seja, com o tema APRENDER COM O ÍNDIO ele passa a nós que a forma de aprendizagem não esta situada somente na sala de aula, mas também no convívio com o outro; (casa, rua, igreja...).
Neste mesmo capitulo com o trecho da carta respondida pelos índios o autor nos conduz a ver que o ponto fraco da educação não é exatamente a escola, mas sim os seus agentes. Bem como o chefe colocou em sua carta, “...Muitos de nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam a vossa ciência. Mas, quando eles voltavam para nós, eles eram maus corredores, ignorantes da vida na floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome...” Para os índios não bastava o “aluno” apenas ser dotado de ciência, ele deveria também saber conviver com a floresta, saber caça, realizar as atividades que naquele meio eram propícias.
Podemos entender a educação não somente como aplicar o conteúdo e esperar que o aluno entenda, mas sim uma forma de ensinar e aprender, aprender ensinando. A ideia de educar não vem apenas de passar um conteúdo, mas tornar o educado e educando alguém melhor para si e para a sociedade.
A questão educação passou a ser levada mais a sério quando uma determinada população percebeu que educar/aprender também leva uma grande importância quando tratado de divisão social no