O que é Educação

A partir da discussão traçada em sala de aula sobre o que é Educação, pudemos confrontar nossas visões com as de grandes pensadores como Paulo Freire, que afirmava que a educação é o ato de “ler o mundo”, respeitando o contexto cultural e familiar dos alunos, dando-lhes a oportunidade de serem protagonistas e não meros expectadores no processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, o professor passa a ser o mediador, colaborando para que haja uma escola que “ouça” realmente o corpo discente e que o respeite.
Para que possamos construir tal educação, precisamos acertar um método que vá de encontro à realidade dos nossos alunos, que seja relevante à sociedade, para isso, faz-se necessário pesquisar autores importantes como Libâneo e outros.
Segundo Libâneo, a aprendizagem escolar é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e comportamentos. Para que haja bons resultados na aprendizagem, deve-se traçar objetivos e conteúdos do ensino, coerentes entre si, ou seja,deve-se saber aonde se pretende chegar para poder escolher qual caminho seguirá.
Podemos dizer que os conteúdos são estabelecidos por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs; do projeto Pedagógico da Escola e do Plano de Ensino e Planos de Aula de cada professor.
Para os PCNs, a escola deve criar condições para que os alunos possam desenvolver suas capacidades; desenvolver sua identidade pessoal e a socialização; construir valores; ter acesso a conhecimentos que os preparem para uma atuação ética, crítica e participativa na sociedade (no âmbito cultural, social e político);etc. Já o professor é o responsável pelo ensino dos conteúdos numa perspectiva mais ampla, que implica: ter consciência de que a aquisição de conhecimento pelos alunos envolve um complexo processo de reorganização e construção mentais para assimilar e interpretar os conteúdos escolares; ter a consciência de que a aprendizagem deverá ser significativa para os alunos; propor problemas e/ou desafios que levem o