O QUE É EDUCAÇÃO

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O Que É Educação. Coleção Primeiros Passos . 26ª Edição, 1991.

O QUE É EDUCAÇÃO

No primeiro capítulo deste livro, o autor faz referência a uma carta que os índios norte- americanos escreveram para os governantes de Virgínia e Maryland, após um tratado de paz, agradecendo, mas recusando a oferta feita a eles para que seus jovens guerreiros pudessem frequentar cursos nas escolas americanas, pois eles, explicavam que de nada seria útil, os conhecimentos dos brancos no modo de vida que eles tinham. Esta carta deixa uma reflexão de que a escola não é o único lugar onde se acontece a educação, Brandão nos mostra que a educação pode ocorrer onde não há escola e por toda parte pode haver redes e estrutura sociais de transferência de saber de uma geração a outra. A educação indígena acontece por transferência de saber de uma geração a outra. A criança vê, entende, imita e aprende com a sabedoria que existe no próprio gesto de fazer a coisa. Em tribos, a menina aprende com as companheiras de idade, a mãe, as avós, as irmãs mais velhas magias e artesanato, enquanto os meninos aprendem entre os jogos e brincadeiras de seus grupos de idade a aprenderem com os pais, tios, avôs e guerreiros, práticas indígenas de caça, pesca e feitiços. Quando a sociedade alcança um estágio mais complexo enfrenta a questão da divisão do trabalho e começa a repensar em processos de transmissão do saber passo a passo, espaços, sistemas, tempos, regras práticas, tipo de profissionais e categorias de educandos. É quando aparecem a escola, o aluno e o professor. Quando o trabalho e bens passam a ser divididos, começam a gerar hierarquias sociais e se afirma a comunidade. Aparecem as categorias de saber e as de ensinar, a saber. Este é o começo do momento em que a educação vira o ensino. Gera a desigualdade da educação de “homem comum” ou de “iniciado” que cada um deles diferentemente começa a receber. Meninos e meninas são isolados do resto da tribo e se envolvem de