O que é cidadania

Capítulo 1
Universidade, pesquisa e extensão Habilidades

No capítulo, abordam-se questões que se relacionam à história da universidade na Europa e no Brasil, bem como as finalidades da universidade, as quais são: ensino, pesquisa e extensão. Tudo isso para que você possa ser competente na análise e compreensão de contextos e, assim, desenvolva habilidades como: refletir criticamente, detectar contradições, argumentar e demonstrar, entre outras.

Secões de estudo

Seção 1: História da universidade.
Seção 2: A universidade no Brasil.
Seção 3: Ensino, pesquisa e extensão.

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Capítulo 1

Seção 1
História da universidade
Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, é necessário mergulhar no passado e contextualizar os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, abordam-se as etapas históricas que permitem localizar a universidade no tempo.

1.1 A universidade na Europa
Tudo começa na antiguidade clássica, na Grécia e em Roma, quando aparecem as primeiras escolas de ensino superior, que objetivam a formação completa dos jovens, especializando-os nas áreas de Medicina, Filosofia, Retórica e Direito.
Nessas escolas, cabia aos discípulos aprender lições do mestre, considerado espelho e modelo de aperfeiçoamento.
Recorda-se, nesse contexto, que os romanos incorporaram a educação grega, preocupando-se basicamente com a oratória. A originalidade do ensino latino, decorrente da influência romana, consistiu na carreira jurídica, difundindo o ensino grego. Porém, com a crise no império romano e as consequentes invasões bárbaras, ocorridas nos séculos V a X, o processo de ensino superior foi interrompido.
No entanto, por volta dos séculos XI a XV, entre o final da Idade Média e a Reforma contra a Igreja Católica, nasce a universidade como instituição associada à sociedade e à cultura da época, tornando-se o órgão por excelência de elaboração do pensamento medieval.