O que aprendemos?

O que o aluno poderá aprender com esta aula:
- que a tecnologia, além de ser usada em nosso cotidiano de forma muito básica, pode ampliar também as possibilidades de atuação em sala de aula; - que a tecnologia hoje é parte da nossa cultura; como a tecnologia faz parte da aprendizagem nos dias de hoje e coloca em xeque o modo de organização da escola. Conhecimentos prévios que devem ser trabalhados pelo professor com o aluno - O conceito de tecnologia (como foi desenvolvido ao longo do tempo). - O que já foi visto como tecnologia e que hoje faz parte do nosso cotidiano tendo incorporado à nossa cultura. - Diferentes tipos de tecnologia e seus usos em nossa cultura. Estratégias e recursos da aula/ . das atividades descrição Questões para discussão - Como entendia o que era tecnologia antes das discussões e o que mudou no meu entendimento hoje? - Que questões o uso da tecnologia na escola traz para repensarmos como aprendemos e como ensinamos?
- Que desafios ainda têm para enfrentar no trabalho com a tecnologia na escola e na sala de aula? Possibilidades e entraves enfrentados Educação escolar e novas tecnologias O esclarecimento da relação entre educação e tecnologia está na ordem do Dia e ocupa a atenção de parte expressiva de educadores e pesquisadores da área educacional. Mas a questão que está colocada não é se devemos ou não introduzir as novas tecnologias da informação e da comunicação na educação, e sim como devemos fazê-lo, ou seja, de que modo poderão contribuir efetivamente para a inovação e o desenvolvimento da atividade educacional. O esforço para dar uma resposta adequada a essa questão deve estar orientado para aumentar a eficiência e eficácia não só da educação escolar, mas também da educação continuada e permanente. Deve focalizar as necessidades de formação não apenas dos alunos, mas também dos próprios educadores, pois não se pode esconder o fato de que ainda persiste, em muitos ambientes escolares, o preconceito de que as novas mídias