O processo de educação e saúde de assistência de enfermagem em mulheres gestantes face a realização do pré natal: uma revisão sistemática da literatura

Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia. Ano 2, v.2, maio, 2014. Artigo Científico
Faculdade Leão Sampaio ISSN 2317 – 434X

O PROCESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM MULHERES GESTANTES FACE Á REALIZAÇÃO DO PRÉ-NATAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

THE PROCESS OF EDUCATION IN HEALTH NURSING CARE IN PREGNANT WOMEN FACE WILL CONDUCT OF PRENATAL: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE

*ALENCAR, Rayane M;
Faculdade Leão Sampaio
LIMA, Sumina K. A;
Faculdade Leão Sampaio
TORRES, Cícero M. G;
Faculdade Leão Sampaio

RESUMO

O presente artigo intitulado O Processo de Educação em Saúde da Assistência de Enfermagem em Mulheres Gestantes Face à Realização do Pré-Natal: Uma Revisão Sistemática da Literatura, discute o processo de assistência desenvolvido pela categoria de enfermagem no âmbito educacional as gestantes durante o processo de pré-natal. Tem-se como objetivo revisar obras literárias científicas relevantes sobre a prática educacional em saúde na assistência de enfermagem face a realização do pré-natal, tendo em vista o enfoque em verificar como o processo educativo influencia na aproximação do profissional em enfermagem e da gestante. A presente pesquisa aqui caracterizada é do tipo revisão sistémica, de caráter exploratório e abordagem qualitativa. A realização desta pesquisa se deu a partir da análise de artigos publicados nas bases do banco de dados Scientific Eletronic Library Online (SciELO), na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e em revistas acadêmicas, bem como em livros. Em relação ao pré-natal o mesmo é caracterizado por um conjunto de procedimentos clínicos e educativos cujo objetivo consiste em acompanhar a evolução da gravidez, promover a