O preço do desafio O filme se passa nos Estados Unidos, no início dos anos 80. Um homem deixa seu emprego onde era bem remunerado para se tornar professor e designado para ensinar numa escola de periferia onde a maior parte dos alunos é de origem latina e pobre. Ele passa a ensinar cálculos (álgebra) a uma turma de alunos desinteressados e desmotivados, mas logo começam as mudanças neste quadro, pois o professor usa de métodos didáticos diferenciados, suas aulas são divertidas, seus exercícios são aplicados ao dia-a-dia dos alunos, aos poucos sua empolgação em ensinar é transmitida aos alunos que passam a querer aprender. Os alunos desta escola vêm obtendo resultados ruins ano após ano nos exames nacionais e para a escola continuar com a licença para funcionar precisa se sair melhor naquele ano. Acontece que os próprios professores estão desmotivados e considerando os seus alunos incapazes, com exceção de um, o Sr. Kimo ele acha que pode dar mais de si e que os alunos não são incapazes como os outros professores pensam. O Sr. Kimo toma aquele exame como um desafio e motiva seus alunos a lutarem por aquela “vitória”, não apenas o exame em si, mas como uma forma deles provarem que são capazes de conseguir tirar a nota desejada.O professor se envolve no dia-a-dia dos seus alunos, mostra que se importa com eles, se torna seu grande amigo, mostra pra eles que eles são capazes de ir além daquele teste, são capazes de melhorar a vida, de se tornarem cidadãos lutando por uma vida melhor, e não apenas se resignado a um destino que o social e o econômico parecia haver traçado para eles. Os alunos se saem tão bem no exame que surge a suspeita de fraude dos resultados, pois como poderia alunos latinos pobres de uma escola de periferia obterem aquele resultado? Depois de uma investigação sem sucesso, depois de revisarem o assunto do ano inteiro em apenas um dia, refazem o teste, obtendo