O poder da comunicação e a comunicação do poder
O poder da comunicação e a comunicação do poder
Uma das características marcantes da comunicação é a constante modificação dos significados atribuídos às coisas. A partir dessas mudanças, fica clara a colaboração da comunicação para a formação e transformação das crenças, dos valores e dos comportamentos presentes na sociedade, bem como o poder a ela atribuído e consequentemente, os usos que o poder faz dela.
Segundo Bordinave, as pessoas não desenvolvem todo o seu potencial comunicativo, e consequentemente, não se utilizam desse potencial de forma integral, devido a algumas falhas presentes em determinadas situações presentes na vida do indivíduo, advindas de alguns setores específicos, mas principalmente, da falta de uma iniciativa social que privilegie tais habilidades.
O primeiro nível diz respeito à escola, desde a educação infantil até o segundo grau. Nesse sentido, os aspectos relacionados à comunicação e expressão deveriam ser considerados enquanto eixo central do currículo e perpassar todos os conteúdos, sendo utilizadas situações reais e vivenciais para o desenvolvimento do aluno, bem como uma gama de recursos que viabilizassem esse aprendizado e a aquisição dessas capacidades.
O segundo viés, abordado pelo autor, vai de encontro à educação formal e não-formal de adultos, que segundo ele, deve ser desenvolvido e explorado. Na educação formal, a comunicação seria priorizada através da socialização das experiências que trazem o aprendizado e principalmente, que podem ser utilizadas de forma prática no cotidiano desse indivíduo. Já na educação não formal, a abordagem seria voltada para o aspecto do utilitarismo, mas de forma abrangente, que permitisse uma visão mais ampla dos assuntos abordados, pensando num processo de resolução de problemas de forma diretiva, levando o indivíduo a identificar possíveis problemas a partir de uma maior interação com o meio e com todos