O Movimento Escolanovista

O Movimento Escolanovista

Não tardaram a surgir, no Distrito Federal e em três ou quatro estados as Reformas, com ela as realizações, com espírito científico, e inspirados por uma ideal que modelado a imagem da vida, já lhe refletia a complexidade e a diversidade cultural do nosso país. Cada Estado brasileiro tem suas particularidades culturais e sociais, na verdade é um monte de Brasis com diversos hábitos regionais dentro de um Brasil. Esse movimento é hoje uma ideia em marcha constante, apoiado sobre duas forças que se completam, a força das ideias e a erradicação dos fatos. A Escolanovista concretiza uma nova política educacional, que nos preparará por etapas, a grande reforma, em que palpitará, com o ritmo acelerado dos organismos novos, o músculo central da política e social da nação. Toda educação varia sempre em função de uma “Concepção da vida”, em cada época, a filosofia predominante que é determinada, a seu turno, pela estrutura da sociedade. Como temos muitos Brasis dentro de um Brasil com suas diferenças e particularidades atribuídas e desenvolvidas, a questão primordial da educação gira, pois, em torno de uma concepção da vida, de um ideal, a que devem conformar-se os educadores, e que uns consideram abstratos e outros absolutos, e outros ainda concretos e relativos, variável tempo e no espaço, claro que de acordo com a estrutura e as tendências sociais e políticas da época. A educação nova, alargando sua finalidade para além dos limites das classes sociais, com uma feição mais humana, verdadeira função social, preparando para formar a “hierarquia democrática”, pela “hierarquia das capacidades”, tornando indivíduos capazes de pensar e opinar sobre a educação que queremos aprender.
A educação é uma necessidade social, por causa desta necessidade as pessoas devem ser aperfeiçoadas para que se afirmem o prosseguimento social e dar continuidade as suas ideias e conhecimentos. O Escolanovismo desenvolvem-se no Brasil sob importantes impactos de