O MEU NIRVANA

O MEU NIRVANA
No alheamento da obscura forma humana,
De que, pensando, me desencarcero,
Foi que eu, num grito de emoção, sincero
Encontrei, afinal, o meu Nirvana!

Nessa manumissão schopenhaueriana,
Onde a Vida do humano aspecto fero
Se desarraiga, eu, feito força, impero
Na imanência da Idéia Soberana!

Destruída a sensação que oriunda fora
Do tato - ínfima antena aferidora
Destas tegumentárias mãos plebéias -

Gozo o prazer, que os anos não carcomem,
De haver trocado a minha forma de homem
Pela imortalidade das Idéias!
1) Leia o poema acima e junto dos seus colegas de sala faça uma leitura coletiva com sonoridade apropriada para o poema ( leitura com rima).

2) Com auxilio de um dicionário, encontre o significado das seguintes palavras e classifique cada uma delas em sua classe gramatical.
a. Nirvana;
b. Alheamento;
c. Desencarcerar;
d. Schopenhaueriana;
e. Fero;
f. Desarraigar;
g. Impero;
h. Imanência;
i. Oriunda;
j. Tacto;
k. Aferidora;
l. Tegumentárias;
m. Plebeias;
n. Carcomem;
3) Ainda utilizando o poema acima, e já com o significado das palavras que foram apresentadas no exercício anterior, faça uma releitura e reescreva o poema utilizando a língua contemporânea.
BUDISMO MODERNO
Tome, Dr., esta tesoura, e... corte
Minha singularíssima pessoa.
Que importa a mim que a bicharia roa
Todo o meu coração, depois da morte?!

Ah! Um urubu pousou na minha sorte!
Também, das diatomáceas da lagoa
A criptógama cápsula se esbroa
Ao contato de bronca destra forte!

Dissolva-se, portanto, minha vida
Igualmente a uma célula caída
Na aberração de um óvulo infecundo;

Mas o agregado abstrato das saudades
Fique batendo nas perpétuas grades
Do último verso que eu fizer no mundo!
4) Leia o poema e classifique a rima.

5) Faça um esquema de rima similar como o poema acima, utilizando a mesma classificação que foi dada.
(ABBA, ABBA, AAB, AAB)
Frase: “Meu melhor amigo é o meu amor”
6) Com o poema criado, elabore um vídeo caseiro recintado o mesmo.

METODOLOGIA
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