O jogo “science yard”: aids, ciência e saúde coletiva
Daniel Matos (Instituto de Biologia UFRJ) danielcmat@yahoo.com.br
Francine Brasil Vianna de Sá (Instituto de Biologia UFRJ) francinebrasil@gmail.com
Daniel Kaufman (Instituto de Biologia UFRJ) kaufman_daniel@hotmail.com
Marcella Melo (Instituto de Biologia UFRJ) marcellasaci@yahoo.com.br
Carolina Freitas (Instituto de Biologia UFRJ) carol.tavares.freitas@gmail.com
Mariana Vaz Machado (Instituto de Biologia UFRJ) marianavazmachado@yahoo.com.br
Mariana Lima Vilela (Colégio de Aplicação UFRJ) m.limavilela@gmail.com
Maria Margarida Gomes (Faculdade de Educação UFRJ) margaridaplgomes@gmail.com
O “Science Yard” (Fig. 1) é um jogo sobre a AIDS, que foi elaborado durante a Prática de Ensino das Ciências Biológicas e utilizado em turmas de 8º ano no Colégio de Aplicação da UFRJ. A proposta é conhecer uma problemática de saúde coletiva e integrá-la a situações de produção de conhecimentos científicos na sociedade.
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Figura 1 – Elementos do Jogo “ScienceYard”
O seguinte enigma é lançado aos jogadores: “Imaginem que em nossa cidade o número de óbitos em hospitais cresce diariamente, levando à suspeita de uma epidemia. Os profissionais de saúde desconhecem o agente causador da doença. Algo precisa ser feito a fim de conter essa situação. Neste jogo, vocês formarão grupos, personificando médicos, cientistas, pesquisadores e sociólogos em busca da resolução do enigma.”
Objetivo: Apresentar uma hipótese identificando o agente causador, as formas de contágio e os sintomas da doença.
Os jogadores formam os seguintes Grupos:
|Grupo |Profissional |Informações (conteúdo das pistas) |
|Centro de Controle de Doenças |Infectologistas |agentes causadores de doenças |
|Instituto Nacional de Saúde Pública |Médicos |manifestação e desenvolvimento de