O futebol como processo de formação

Introdução No ensino-treinamento e aprendizagem do futebol observamos tradicionalmente um confronto entre o método com ênfase nos exercícios. Como já escrevemos anteriormente em outros estudos, compartilhamos que o ensino do futebol na formação desportiva do atleta deve estar integrado com o futsal e ser aplicado através de jogos condicionados com finalização. Nesta mesma perspectiva, entende que o futebol precisa de treinamentos dinâmicos e flexíveis treinamentos tradicionais, o treinamento no futebol necessita de um trabalho integrado entre as formas de jogo, procurando desenvolver no atleta, a resolução de problemas, a disciplina tática, os hábitos de jogo, as capacidades de adaptação e a criatividade. Desta forma, sugerimos treinamento integrado do futebol através do jogo, já que este possibilita a possibilidade de novas experiências competitivas, comprometimento tático, jogo coletivo e tomadas de decisão. Permitindo assim, ganhar tempo no processo de ensino dos conteúdos técnicos e táticos às crianças e aos adolescentes esportes.

O Futebol como processo de formação

O ensinamento da prática do futebol, desde a iniciação até a idade adulta, pode ser considerado um autêntico processo formativo, seguindo uma proposta pedagógica que atende de maneira efetiva ás mais diversas faixas etárias, respeitando o aluno como um ser, e não o tratamento como um produto, ou um robô que estará sempre pronto a realizar as tarefas impostas pelo professor, ou como reprodutor das atividades utilizadas com jogadores profissionais.
Como estamos falando em executar aulas voltadas para escola didaticamente falando, temos que abordar de uma forma bem simplificada, para que todos os alunos envolvidos no processo de aprendizagem compreendam e possam desenvolver toda a mecânica da aula.

Podemos abordar os seguintes tópicos: 1.1-Preparação física
A nossa preocupação deve estar voltada para os movimentos de coordenação que devem ser introduzidos através de diversos jogos.