O ensino de estruturas gramaticais e lexicais da língua inglesa
1135 palavras
5 páginas
O UNIVERSIDADE BANDEIRANTE/ANHNAGUERA aMANDA A. MOchiute 111527597Maria de Fátima n. Santos 111489903
Thaíde Barbosa Rocha 111388961
PROJETO: O ENSINO DE ESTRUTURAS GRAMATICAIS E LEXICAIS DE LÍNGUA INGLESA
OSASCO
2012
aMANDA APARECIDA MOCHIUTE 111527597
Maria de Fátima N. Santos 111489903
Thaíde Barbosa Rocha 111388961
LETRAS: PORTUGUÊS E INGLÊS
EStruturas gramaticais e lexicais abordadas na disciplina da LÍNGUA INGLESA
Trabalho apresentado à Universidade Bandeirante, como um dos requisitos para o cumprimento da disciplina Tempos verbais da língua Inglesa do 4°. Semestre – Mat
Orientador: Prof. Roberto Martinez
OSASCO
2012
Projeto: O Ensino de Estruturas Gramaticais e Lexicais de Língua Inglesa
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio
Componente Curricular: Língua Estrangeira
Tema: Present Continuos
Justificativa: Melhorar aspectos como: * Competência comunicativa: componentes linguísticos, sociolinguísticos e pragmáticos. * Grau de formalidade na escrita e na fala * Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos.
Metodologia: A escolha deste tema surgiu por conta da dificuldade que os alunos apresentam com o uso do Present Continuos, a gramática para os estudantes se torna muitas vezes cansativa e repetitiva, que fazem com que os alunos não tenham interesse por este tipo de aprendizado.
É preciso que o professor abuse da criatividade e trabalhe em cima de atividades lúdicas e que corresponda a realidade deles, chamando a atenção e despertando o desejo e a sede de conhecimento especialmente com a língua inglesa, especialmente em quebrar barreiras de estereótipos preconceituosos.
Não esquecendo a competência comunicativa que muitas vezes passa batido, os aspectos fonológicos da língua estrangeira são muito importantes para se usar uma língua estrangeira.
A escrita e a fala correta são essenciais quando tratamos de uma língua nova, e não esquecendo que para um bom uso é necessário